diikat dalam bentuk naskah kesepakatan atau MoU Memorandum of Understanding .
Adapun perusahaan yang sudah melaksanakan kerjasama dalam kegiatan praktik kerjka industri, adalah sebagai berikut :
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PERUSAHAAN TEMPAT PRAKERIN PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK AL FALAH KOTA BANDUNG N
O NAMA PERUSAHAAN
ALAMAT PERUSAHAAN
1 P.T. Sinar Mulia Motor
Jl. Dipati Ukur No. 68 Bandung 2
P.T. Tara Megah Mulyatama Jl. Gardujati No. 172 Bandung
3 Aztech Motor
Jl. Arjuna Cirpyom Bandung 4
RDN Service Station Jl. Tubagus Ismail No. 182
Bandung 5
Sanjaya Motor Jl. Sudirman No. Bandung
6 Korean Jaya Motor
Jl. Leuwipanjang Bandung 7
Sentra Anugrah Motor Jl. Dipati Ukur No. 178 Bandung
8 Agung Motor
Jl. Sadang Serang No. Bandung
7. PERATURAN AKADEMIK 1 PeminatanPemilihan Program KeahlianPaket Keahlian
PeminatanPemilihan Progrma KeahlianPaket Keahlian di SMK Al Falah Kota Bandung berpedoman pada spektrum keahlian Pendidikan
Menengah Kejuruan, berdasarkan keputusan Direktur Pembinaan SMK no. 2873C5.3MN2008,
tanggal 22-09-2008 dan Keputusan Direktur
Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Depdiknas no.251CKepMN2008
, tanggal 22 Agustus 2008.
Pemilihan Program Keahlian dan Paket Keahlian
dilaksanakan pada saat siswa melakukan pendaftaran PPDB masuk SMK Al Falah Kota Bandung pada kelas X
melalui angket pemilihan program keahlian karena setiap Program Keahlian di SMK Al Falah Kota Bandung hyanya memilki satu Paket
Keahlian, yaitu Program Keahlian Teknik Otomotif dengan paket keahliannya Teknik Kendaraan Ringan, Program Keahlian Teknik Mesin
Kurikulum SMK Al Falah 2013 Page 75
Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
dengan paket keahlainnya Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin Industri, dan Program Keahlian Teknik Ketenaga Listrikan dengan paket
kieahliannya Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik. Dalam menentukan peminatanpemilihan program keahlian, selain berdasarkan
minat peserta didik, juga hasil Tes khusus atau wawancara dan persetujuan orang tua peserta didik menjadi bahan pertimbangan.
2 Kriteria Ketuntasan Belajar
Ketuntasan belajar setiap kompetensi dasar adalah 2,66 yang merupakan ketentuan nasional. Sehingga nilai ketuntasan belajar setiap mata
pelajaran pun 2,66. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM untuk setiap mata pelajaran di SMK Al Falah Kota Bandung sesuai dengan ketentuan
yang ditetapkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu 2,66.
3 Kenaikan Kelas
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun ajaran. Kriteria Penentuan Kenaikan Kelas diatur sesuai dengan ketentuan yaitu apabila
kegiatan penilaian kenaikan kelas dilakukan secara berkesinambungan sehingga tindakan perbaikan dan pengayaan diberikan saat dini dan tepat
waktu diharapkan tidak ada peserta didik yang tidak mencapai kompetensi yang ditargetkan walaupun dengan kecepatan dan gaya
belajar yang berbeda satu dengan yang lainnya. Kalau setiap peserta didik bisa dibantu secara optimal sesuai dengan keperluannya mencapai
kompetensi tertentu, maka tidak perlu ada peserta didik yang tidak naik kelas automatic promotion . Namun apabila karena alasan yang kuat,
misalnya karena gangguan kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin bisa berhasil dibantu mencapai kompetensi yang
ditargetkan, maka hasil penilaian kelas bisa menjadi dasar peserta didik tersebut tinggal kelas.
Automatic Promotion adalah semua indikator, konpetensi dasar, dan kompetensi inti suatu mata pelajaran telah terpenuhi ketuntasannya,
Kurikulum SMK Al Falah 2013 Page 76
Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
maka peserta didik dianggap telah layak naik ke kelas berikutnya. Jika seorang peserta didik dinyatakan tidak naik kelas, maka peserta didik
tersebut harus mengulang di kelas yang sama. Secara lebih rinci, seorang peserta didik di SMK Al Falah Kota Bandung
dinyatakan naik kelas ke tingkat yang lebih tinggi apabila memenuhi Kriteria Kenaikan Kelas sebagai berikut:
a Sudah menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada kelas tersebut di tahun tersebut yang dibuktikan dengan telah tercapainya
kriteria ketuntasan belajar dengan nilai minimal 2,66 untuk aspek pengetahuan dan aspek keterampilan setiap mata pelajaran yang
diprogramkan pada tahun tersebut. b Memilki nilai minimal BAIK untuk aspek sikap pada setiap mata
pelajran c Presentase kehadiran selama satu tahun berjalan minimal 90.
Peserta didik yang tidak memenuhi syaratkriteria seperti tersebut di atas dinyatakan tidak naik kelas dan harus mengulang semua mata pelajaran
yang diajarkan pada tingkat yang sama.
4 Kelulusan
Seorang peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada SMK Al Falah Kota Bandung setelah memenuhi Kriteria Kelulusan
sebagai berikut :
a Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
Hal ini berarti peserta didik telah mengikuti program pembelajaran seluruh mata pelajaran yang terdapat pada kurikulum yang digunakan
dan semua nilainya sudah memenuhi KKM. Pemenuhan persyaratan ini diwujudkan dalam bentuk nilai yang tercantum dalam Buku Induk
Siswa dan pada buku laporan pendidikan yang dimiliki peserta didik mulai semester 1 sampai semester 6.
Kurikulum SMK Al Falah 2013 Page 77
Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
b Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh
mata pelajaran, baik penilaian sikap, pengetahuan, maupun keterampilannya.
c Lulus Ujian Sekolah
Kriteria Kelulusan Ujian sekolah sebagai berikut: Seorang peserta didik dinyatakan Lulus Ujian sekolah apabila
memenuhi syarat-syarat sebagai berikut: a Nilai terendah mata pelajaran yang diujikan 2,66
b Nilai rata-rata seluruh mata pelajaran yang diujikan minimal 2,70 c Presentase Kehadiran pada tahun terakhir minimal 90
d Nilai seluruh mata pelajaran yang diujikan harus minimal baik untuk penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilannya.
e Lulus Ujian Nasional
Kriteria Kelulusan Ujian Nasional ditentukan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan melalui BSNP
Kurikulum SMK Al Falah 2013 Page 78
Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
BAB V PEDOMAN UMUM PEMBELAJARAN
A. KONSEP DAN STRATEGI PEMBELAJARAN 1. Pandangan Tentang Pembelajaran
Secara prinsip, kegiatan pembelajaran merupakan proses pendidikan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan
potensi mereka menjadi kemampuan yang semakin lama semakin meningkat dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan dirinya untuk
hidup dan untuk bermasyarakat, berbangsa, serta berkontribusi pada kesejahteraan hidup umat manusia. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran
diarahkan untuk memberdayakan semua potensi peserta didik menjadi kompetensi yang diharapkan.
Lebih lanjut, strategi pembelajaran harus diarahkan untuk memfasilitasi pencapaian kompetensi yang telah dirancang dalam dokumen kurikulum agar
setiap individu mampu menjadi pebelajar mandiri sepanjang hayat. dan yang pada gilirannya mereka menjadi komponen penting untuk mewujudkan
masyarakat belajar. Kualitas lain yang dikembangkan kurikulum dan harus terealisasikan dalam proses pembelajaran antara lain kreativitas,
kemandirian, kerja sama, solidaritas, kepemimpinan, empati, toleransi dan kecakapan hidup peserta didik guna membentuk watak serta meningkatkan
peradaban dan martabat bangsa. Untuk mencapai kualitas yang telah dirancang dalam dokumen kurikulum,
kegiatan pembelajaran perlu menggunakan prinsip yang: 1 berpusat pada peserta didik, 2 mengembangkan kreativitas peserta didik, 3 menciptakan
kondisi menyenangkan dan menantang, 4 bermuatan nilai, etika, estetika, logika, dan kinestetika, dan 5 menyediakan pengalaman belajar yang
beragam melalui penerapan berbagai strategi dan metode pembelajaran yang menyenangkan, kontekstual, efektif, efisien, dan bermakna.
Di dalam pembelajaran, peserta didik didorong untuk menemukan sendiri dan mentransformasikan informasi kompleks, mengecek informasi baru
dengan yang sudah ada dalam ingatannya, dan melakukan pengembangan
Kurikulum SMK Al Falah 2013 Page 79
Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
