7. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Seni Budaya
KELAS X SENI RUPA
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
mengamalkan ajaran pengamalan serta bangga terhadap karya
agama yang dianutnya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan 2. Menghayati dan mengamalkan
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, perilaku jujur, disiplin, tanggung
bertanggung jawab, toleran, dan disiplin jawab, peduli, gotong royong,
melalui aktivitas berkesenian kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta
responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan
menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya
dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-
permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan
secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan
sosial dan alam serta dalam pembuatnya
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami bahan, media dan teknik
menganalisis pengetahuan faktual, dalam proses berkarya seni rupa.
konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menerapkan jenis, simbol dan nilai
rasa keingintahuannya tentang ilmu estetis dalam konsep seni rupa.
pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Memahami pameran karya seni rupa
budaya, dan humaniora dengan 3.4 Memahami jenis, simbol, fungsi dan nilai
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, estetis dalam
kritik karya seni rupa. kenegaraan,dan peradaban terkait
fenomena dan,kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi
dalam ranah konkret dan ranah berdasarkan melihat model
abstrak terkait dengan 4.2 Membuatkarya seni rupa tiga dimensi
pengembangan dari yang berdasarkan melihat model
dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Memamerkan hasil karyaseni rupa
secara mandiri, dan mampu 4.4 Membuat tulisan kritik karya seni rupa
menggunakan metoda mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai
estetis berdasarkan hasil pengamatan
SENI MUSIK
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 72
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap seni
musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta responsif dan proaktif, dan
damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian
pembuatnya dari solusi atas berbagai
2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- permasalahan dalam berinteraksi
aktif, peduli terhadap lingkungan dan secara efektif dengan lingkungan
sesama, serta menghargai karya seni dan sosial dan alam serta dalam
pembuatnya menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan,
3.1 Memahami karya musik berdasarkan menganalisis pengetahuan faktual,
simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menganalisis karya musik berdasarkan
rasa keingintahuannya tentang ilmu simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Memahami rancangan pergelaran musik
budaya, dan humaniora dengan 3.4 Menganalisis karya-karya musik dan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kegiatan pergelaran musik
kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan
dalam ranah konkret dan ranah jenisnya
abstrak terkait dengan 4.2 Menampilkan permainan musik
pengembangan dari yang berdasarkan jenisnya
dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Mempergelarkan musik dengan
mandiri, dan mampu menggunakan memperhatikan nilai-nilai estetis
metoda sesuai kaidah keilmuan 4.4 Membuat tulisan tentang beragam musik
dan lagu-lagunya
SENI TARI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya
seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 73
kerjasama, toleran, damai, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta
santun, responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan
menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya
dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-
permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan
secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan
sosial dan alam serta dalam pembuatnya
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur
menganalisis pengetahuan faktual, dalam meniru ragam gerak dasar tari
konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menerapkansimbol, jenis, dan nilai estetis rasa keingintahuannya tentang ilmu
dalam meniru ragam gerak dasar tari pengetahuan, teknologi, seni,
3.3 Memahami konsep, teknik dan prosedur budaya, dan humaniora dengan
dalam pergelaran meniru ragam gerak wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
dasar tari kenegaraan, dan peradaban terkait
3.4 Memahami simbol, jenis, nilai estetis
fenomena dan kejadian, serta dan fungsinya dalam kritik tari
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Menirukan ragam gerak dasar tari sesuai
dalam ranah konkret dan ranah dengan hitunganketukan
abstrak terkait dengan 4.2 Menampilkan ragam gerak dasar tari
pengembangan dari yang sesuai dengan iringan
dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Mempergelarkanragam gerak dasar tari
mandiri, dan mampu menggunakan sesuai dengan unsur pendukung pertunjukan
metoda sesuai kaidah keilmuan 4.4 Membuat tulisan kritik karya seni tari mengenai
jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil pengamatan
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 74
SENI TEATER
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya
seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta responsif dan proaktif, dan
damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian
pembuatnya dari solusi atas berbagai
2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- permasalahan dalam berinteraksi
aktif, peduli terhadap lingkungan dan secara efektif dengan lingkungan
sesama, serta menghargai karya seni dan sosial dan alam serta dalam
pembuatnya menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur
menganalisis pengetahuan faktual, berkarya teater
konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menerapkansimbol, jenis, dan nilai estetis rasa keingintahuannya tentang ilmu
dalam konsep teater pengetahuan, teknologi, seni,
3.3 Memahami pergelaran teater budaya, dan humaniora dengan
berdasarkan konsep, teknik dan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
prosedur. kenegaraan, dan peradaban terkait
3.4 Memahami simbol, jenis, nilai estetis fenomena dan kejadian, serta
dan fungsinya dalam kritik teater. menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai denganbakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan 4.1 Menerapkan watak tokoh sesuai dengan
menyaji dalam ranah naskah yang dibaca
konkret dan ranah abstrak 4.2 Menampilkan teater berdasarkan naskah
terkait dengan 4.3 Mempergelarkan teater sesuai dengan
pengembangan dari yang tata pentas
dipelajarinya di sekolah 4.4 Membuat tulisan kritik teater mengenai
secara mandiri, dan mampu jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis
menggunakan metoda berdasarkan hasil pengamatan
sesuai kaidah keilmuan
KELAS XI
SENI RUPA
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan 1.1
Menunjukkan sikap penghayatan dan mengamalkan ajaran
pengamalan serta bangga terhadap karya
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 75
agama yang dianutnya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan 2. Menghayati dan mengamalkan
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta responsif dan proaktif, dan
damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian
pembuatnya dari solusi atas berbagai
2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-
permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan
secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan
sosial dan alam serta dalam pembuatnya
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan dan 3.1
Menganalisis bahan, media, teknik dan menganalisis pengetahuan faktual,
proses berkarya dalam seni rupa. konseptual, prosedural dan
3.2 Mengevaluasi karya seni rupa
metakognitif berdasarkan rasa berdasarkan jenis, simbol, fungsi, teknik
ingin tahunya tentang ilmu dan nilai estetisnya
pengetahuan, teknologi, seni, 3.3
Menganalisis hasil pameran karya seni budaya, dan humaniora dengan
rupa wawasan kemanusiaan,kebangsaan
3.4 Menganalisis jenis, simbol, fungsi, tokoh
, kenegaraan, dan peradaban terkait dan nilai estetis,dalam kritik karya seni
penyebab fenomena dan kejadian, rupa sesuai dengan konteks budaya
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1
Membuat karya seni rupa dua dalam ranah konkret dan ranah
dimensihasil modifikasi. abstrak terkait dengan
4.2 Membuat karya seni rupa tiga dimensi
pengembangan dari yang hasil modifikasi.
dipelajarinya di sekolah secara 4.3
Memamerkan karya seni rupa hasil mandiri, bertindak secara efektif
modifikasi dan kreatif , serta mampu
4.4 Membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai jenis, fungsi, simbol, nilai estetis dan tokoh
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
berdasarkan hasil analisa
SENI MUSIK
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya
seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 76
kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta
responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan
menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya
dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-
permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan
secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan
sosial dan alam serta dalam pembuatnya
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan dan 3.1 Menganalisis konsep, teknik dan
menganalisis pengetahuan faktual, prosedur dalam proses berkarya
musik konseptual, prosedural dan
3.2 Mengevaluasi karya musik berdasarkan metakognitif berdasarkan rasa ingin
bentuk, teknik, jenis karya, dan nilai
tahunya tentang ilmu pengetahuan, estetisnya
teknologi, seni, budaya dan 3.3 Menganalisis hasil penampilan pergelaran
humaniora dengan wawasan musik berdasarkan konsep, teknik dan
kemanusiaan, kebangsaan, prosedur yang digunakan
kenegaraan, dan peradaban terkait 3.4 Menganalisis hasil pergelaran musik
penyebab fenomena dan kejadian, berdasarkan konsep, teknik. prosedur,
serta menerapkan pengetahuan dan tokoh pada kritik musik sesuai
prosedural pada bidang kajian yang konteks budaya
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1
Mengubah musik secara sederhana dalam ranah konkret dan ranah
dengan partiturnya abstrak terkait dengan
4.2 Menulis karya musik sederhana pengembangan dari yang
4.3 Menampilkan musik idividual. Kelompok dipelajarinya di sekolah secara
atau paduan suara mandiri, bertindak secara efektif dan
4.4 Membuat tulisan tentang karya-karya kreatif , serta mampu menggunakan
musik dan pencipta metoda sesuai kaidah keilmuan
SENI TARI KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan
1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan ajaran agama yang dianutnya
pengamalan serta bangga terhadap karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta
responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan pembuatannya
menunjukkan sikap sebagai bagian 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-
dari solusi atas berbagai aktif, peduli terhadap lingkungan dan
permasalahan dalam berinteraksi sesama, serta menghargai karya seni dan
secara efektif dengan lingkungan pembuatnya
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 77
3. Memahami, menerapkan dan 3.1 Menganalisis konsep, teknik dan
menganalisis pengetahuan faktual, prosedur dalam proses berkarya tari
konseptual, prosedural dan 3.2 Mengevaluasi
karya tari berdasarkan metakognitif berdasarkan rasa ingin
fungsi, teknik, simbol, jenis dan nilai
tahunya tentang ilmu pengetahuan, estetisnya
teknologi, seni, budaya, dan 3.3 Menganalisis hasil pergelaran tari
humaniora dengan wawasan berdasarkan konsep, teknik dan prosedur
kemanusiaan, kebangsaan, 3.4 Menganalisis simbol, jenis,
nilai estetis, kenegaraan, dan peradaban terkait
fungsi dan tokohnya dalam kritik tari
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mi-
natnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Berkarya seni tari melalui modifikasi
dalam ranah konkret dan ranah sesuai dengan hitungan
abstrak terkait dengan 4.2 Berkarya seni tari melaui modifikasi
pengembangan dari yang sesui dengan iringan
dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Mempergelarkan karya seni tari hasil
mandiri, bertindaksecara efektif dan modifikasi sendirikelompok sesuai
dan kreatif , serta mampu dengan tata pentas
menggunakan metoda sesuai 4.4 Membuat tulisan kritik tari mengenai
kaidah keilmuan. simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan
tokohnya berdasarkan hasil analisis
SENI TEATER KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan
1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan ajaran agama yang dianutnya
pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
mengamalkan perilaku bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jujur, disiplin, tanggung melalui aktivitas berkesenian
jawab, peduli, gotong 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta
royong, kerjasama, damai dalam mengapresiai seni dan
toleran, damai, santun, pembuatnya
responsif dan proaktif, 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-
dan menunjukkan sikap aktif, peduli terhadap lingkungan dan
sebagai bagian dari solusi sesama, serta menghargai karya seni dan
atas berbagai permasalahan dalam pembuatnya
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan 3.1 Menganalisis konsep, teknik dan prosedur
dan menganalisis pengetahuan berkarya teater
faktual, konseptual, procedural dan 3.2 Mengevaluasiteater berdasarkan fungsi, metakognitif berdasarkan rasa ingin
teknik, simbol, jenis karya, dan nilai tahunya tentang ilmu pengetahuan,
estetisnya teknologi, seni, budaya, dan
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 78
3.3 Menganalisis hasil pergelaran teater humaniora dengan wawasan
berdasarkan konsep, teknik dan kemanusiaan, kebangsaan,
prosedur. kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, 3.4 Menganalisis simbol, jenis,
nilai estetis, serta menerapkan pengetahuan
fungsi dan tokohnya dalam kritik
prosedural pada bidang kajian yang teater
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Memodifikasi naskahdrama
dalam ranah konkret dan ranah 4.2 Memodifikasi naskah drama dan
abstrak terkait dengan penampilan teater
pengembangan dari yang 4.3 Mempergelarkan teater hasil
dipelajarinya di sekolah memodifikasi sesuai tata pentas
secara mandiri, bertindak secara 4.4 Membuat tulisan kritik teater mengenai
efektif dan kreatif , serta mampu simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan
menggunakan metoda sesuai tokohnya berdasarkan hasil analisis
kaidah keilmuan
KELAS XII
SENI RUPA
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya
seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta responsif dan proaktif, dan
damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian
pembuatnya dari solusi atas berbagai
2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- permasalahan dalam berinteraksi
aktif, peduli terhadap lingkungan dan secara efektif dengan lingkungan
sesama, serta menghargai karya seni dan sosial dan alam serta dalam
pembuatnya menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan dan
3.1 Mengevaluasi bahan, media dan teknik menganalisis dan mengevaluasi
yang digunakan dalam berkarya seni
pengetahuan faktual, konseptual, rupa.
prosedural dan metakognitif 3.2 Mengkreasi karya seni rupa berdasarkan
berdasarkan rasa ingin tahunya jenis, simbol dan fungsi dalam beragam
tentang ilmu pengetahuan, media dan teknik.
teknologi, seni, budaya, dan 3.3 Mengevaluasi hasil pameran karya seni
humaniora dengan wawasan rupa.
kemanusiaan, kebangsaan,
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 79
3.4 Mengevaluasi karya berdasarkan simbol, kenegaraan, dan peradaban terkait
jenis, fungsi dan nilai estetis serta penyebab fenomena dan kejadian,
tokohnya dalam kritik karya seni rupa serta menerapkan pengetahuan
sesuai dengan konteks budaya prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji dan 4.1 Berkreasi karya seni rupa dua dimensi
mencipta dalam ranah konkret dan 4.2 Berkreasi karya seni rupa tiga dimensi
ranah abstrak terkait dengan 4.3 Memamerkan karya seni rupa hasil
pengembangan dari yang kreasi sendiri
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
4.4 Membuat tulisan kritik karya seni rupa dan kreatif , dan mampu
Mengenai jenis, fungsi, simbol, nilai estetis menggunakan metoda sesuai kaidah
dan tokoh berdasarkan hasil evaluasi. keilmuan
SENI MUSIK
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1
Menunjukkan sikap penghayatan dan ajaran agama yang dianutnya
pengamalan serta bangga terhadap karya
seni musik sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan 2. Menghayati dan mengamalkan
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta
responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan
menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya
dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-
permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan
secara efektifdengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan
sosial dan alam serta dalam pembuatnya
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan 3.1
Memahami musik kreasi berdasarkan menganalisis dan mengevaluasi
jenis dan fungsi pengetahuan faktual, konseptual,
3.2 Menganalisis musik kreasi
berdasarkan prosedural dan metakognitif
makna , simbol, dan nilai estetis berdasarkan rasa ingin tahunya
3.3 Menganalisis penulisan partitur musik tentang ilmu pengetahuan,
sesuai makna, simbol, dan nilai estetis teknologi, seni, budaya, dan
3.4 Menganalisis pergelaran musik
humaniora dengan wawasan berdasarkan hasil kreasi sendiri
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
minatnya untuk memecahkan masalah
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 80
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4. Mengolah, menalar, menyaji 4.1
Menampilkan musik kreasi berdasarkan dan mencipta dalam ranah konkret
pilihan sendiri dan ranah abstrak terkait dengan
4.2 Menampilkan musik kreasi dengan dengan pengembangan dari yang
membaca partitur lagu dipelajarinya di sekolah secara
4.3 Menampilkan musik kreasi dengan mandiri, bertindak secara efektif
partitur lagu karya sendiri dan kreatif , dan mampu
4.4 Membuat tulisan tentang musik
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
berdasarkan jenisnya
SENI TARI KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan
1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan ajaran agama yang dianutnya
pengamalan serta bangga terhadap karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong melalui aktivitas berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta royong, kerjasama, toleran,
damai dalam mengapresiai seni dan damai, santun, responsif
pembuatnya dan proaktif, dan
2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- menunjukkan sikap
aktif, peduli terhadap lingkungan dan sebagai bagian dari solusi
sesama, serta menghargai karya seni dan atas berbagai
pembuatnya permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan dan 3.1 Mengevaluasi konsep, teknik dan
menganalisis dan mengevaluasi prosedur yang digunakan dalam
pengetahuan faktual, konseptual, berkarya tari
prosedural dan metakognitif 3.2 Mengkreasi karya tari
berdasarkan berdasarkan rasa ingin tahunya
simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam tentang ilmu pengetahuan,
teknik. teknologi, seni, budaya, dan
3.3 Mengevaluasi hasil pergelaran tari humaniora dengan wawasan
berdasarkan konsep, teknik dan prosedur kemanusiaan, kebangsaan,
3.4 Mengevaluasi karya tari berdasarkan kenegaraan, dan peradaban terkait
simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis penyebab fenomena dan kejadian,
serta tokohnya dalam kritik tari
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 81
4. Mengolah, menalar, menyaji 4.1 Berkreasikarya tari sesuai dengan hitungan
dan mencipta dalam ranah konkret 4.2 Berkreasi karya tari sesuai dengan iringan dan ranah abstrak terkait dengan
4.3 Mempergelarkan karya seni tari hasil kreasi pengembangan dari yang
sendirikelompok sesuai dengan tata pentas dipelajarinya di sekolah secara
4.4 Membuat tulisan kritik tari mengenai simbol, mandiri, bertindak secara efektif
jenis, nilai estetis, fungsi dan tokohnya dan kreatif , dan mampu mengguna- berdasarkan hasil evaluasi.
kan metoda sesuai kaidah keilmuan SENI TEATER
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya
seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,
perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai, santun 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta
, responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan
menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya
dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif,
permasalahan dalam berinteraksi peduli,terhadap lingkungan dan sesama, serta
secara efektif dengan lingkungan menghargai karya seni dan pembuatnya.
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan 3.1 Mengevaluasi konsep, teknik dan
menganalisis dan mengevaluasi prosedur berkarya teater
pengetahuan faktual, konseptual, 3.2 Mengkreasi teaterberdasarkan simbol,
prosedural dan metakognitif jenis, dan fungsi dengan beragam teknik.
berdasarkan rasa ingin tahunya 3.3 Mengevaluasi hasil pergelaran teater
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, berdasarkan konsep, teknik dan
seni, budaya, dan humaniora dengan prosedur.
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, 3.4 Mengevaluasi naskah drama dan kenegaraan, dan peradaban terkait
pergelaran teater berdasarkan simbol, penyebab fenomena dan kejadian,
jenis, fungsi dan nilai estetis serta serta menerapkan pengetahuan
tokohnya dalam kritik teater. prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar,
4.1
Mengkreasi naskahdrama menyaji dan mencipta
4.2
Mengkreasi naskah drama dan dalam ranah konkret dan
penampilan teater ranah abstrak terkait
4.3
Mempergelarkan teater hasil kreasi sesuai dengan pengembangan dari
tata pentas yang dipelajarinya di
4.4
Membuat tulisan kritik teater mengenai sekolah secara mandiri,
simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan bertindak secara efektif dan
tokohnya berdasarkan hasil evaluasi kreatif , dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 82
8. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
KELAS: X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh
mengamalkan ajaran agama perangkat gerak dan kemampuannya
yang dianutnya sebagai anugrah Tuhan yang tidak
ternilai. 1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta.
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain.
perilaku jujur, disiplin, tanggung 2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan
jawab, peduli gotong royong, dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan
kerjasama, toleran, damai, santun lingkungan sekitar, serta dalam
responsif dan pro-aktif dan penggunaan sarana dan prasarana
menunjukkan sikap sebagai bagian pembelajaran.
dari solusi atas berbagai 2.3 Menghargai perbedaan karakteristik
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
sosial dan alam serta dalam 2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama
menempatkan diri sebagai cerminan dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
bangsa dalam pergaulan dunia. 2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman
dalam penggunaan peralatan dan kesempatan.
2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik.
2.7 Menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan.
2.8 Memiliki perilaku hidup sehat dalam memilih makanan dan minuman,
penyalahgunaan obat-obatan, dan kebersihanan alat reproduksi.
3. Memahami ,menerapkan, 3.1 Menganalisis variasi dan kombinasi
menganalisis pengetahuan keterampilan gerak salah satu permainan
faktual, konseptual, bola besar untuk menghasilkan
prosedural berdasarkan koordinasi gerak yang baik.
rasa ingintahunya tentang 3.2 Menganalisis variasi dan kombinasi
ilmu pengetahuan, keterampilan permainan bola kecil
teknologi, seni, budaya, dan untuk menghasilkan koordinasi gerak
humaniora dengan yang baik.
wawasan kemanusiaan, 3.3 Menganalisis variasi dan kombinasi
kebangsaan, kenegaraan, keterampilan salah satu nomor atletik
dan peradaban terkait jalan cepat, lari, lompat dan lempar
penyebab fenomena dan untuk menghasilkan koordinasi gerak
kejadian, serta menerapkan yang baik.
pengetahuan prosedural 3.4 Menganalisis variasi dan kombinasi
pada bidang kajian yang keterampilan olahraga beladiri untuk
spesifik sesuai dengan
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 83
menghasilkan koordinasi gerak yang baik. bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah 3.5 Menganalisis konsep latihan,pengukuran,
dan hasilpengembangan komponen kebugaran jasmani.
3.6 Menganalisis dua jenis rangkaian keterampilan senam. lantai untuk
menghasilkan koordinasi gerak yang baik. 3.7 Menganalisis variasi dan kombinasi
keterampilan rangkaian aktivitas gerak ritmik untuk menghasilkan koordinasi
gerak yang baik.
3.8 Menganalisis keterampilan tiga gaya renang yang berbeda, dan
mengidentifikasi teknik dan peralatan yang digunakan untuk tindakan
penyelamatan di air.
3.9 Menganalis berbagai jenis makanan dan minuman yang bermanfaat terhadap
kesehatan, pertumbuhan dan perkembangan tubuh.
3.10 Menganalisis peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan
biaya perawatan kesehatan. 3.11 Mengidentifikasi jenis-jenis dan
menganalisis bahaya penggunaan NARKOBA dan psikotropika terhadap diri
sendiri, keluarga dan masyarakat luas.
4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi
menyaji dalam ranah keterampilan dalam memainkan salah
konkret dan ranah abstrak satu permainan bola besar dengan
terkait dengan koordinasi gerak yang baik.
pengembangan dari yang 4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi
dipelajarinya di sekolah keterampilan dalam memainkan salah
secara mandiri, dan mampu satu permainan bola kecil dengan
menggunakan metoda koordinasi gerak yang baik.
sesuai kaidah keilmuan 4.3 Mempraktikkan variasi dan kombinasi
keterampilan salah satu nomor atletik jalan cepat, lari, lompat dan lempar
dengan koordinasi gerak yang baik.
4.4 Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan olahraga beladiri dengan
koordinasi gerak yang baik. 4.5 Mempraktikkan latihan, pengukuran, dan
analisis hasil latihan pengembangan komponen kebugaran jasmani.
4.6 Mempraktikkan dua jenis rangkaikan keterampilan senam lantai dengan
koordinasi gerak yang baik. 4.7 Mempraktikkan variasi dan kombinasi
rangkaian aktivitas gerak ritmik dengan koordinasi gerak yang baik.
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 84
4.8 Mempraktikkan keterampilan tiga gaya renang yang berbeda dengan koordinasi
yang baik, dan teknik penyelamatan kecelakaan di air dengan menggunakan
peralatan yang ada tali, pelampung, galah, skoci dan lain sebagainya.
4.9 Menyajikan hasil analisis berbagai jenis makanan dan minuman yang bermanfaat
terhadap kesehatan, pertumbuhan dan perkembangan tubuh.
4.10 Menyajikan hasil analisis peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan
pengurangan biaya perawatan kesehatan. 4.11 Menyajikan hasil identifikasi dan analisis
bahaya penggunaan NARKOBA dan psikotropika terhadap dirinya, keluarga
dan masyarakat luas.
KELAS: XI KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh ajaran agama yang dianutnya
perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yang tidak
ternilai.
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang Pencipta. 2. Menghayati dan mengamalkan
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain. perilaku jujur, disiplin, tanggung
2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan jawab, peduligotong royong,
dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan kerjasama, toleran, damai, santun,
lingkungan sekitar, serta dalam responsif dan pro-aktif dan
penggunaan sarana dan prasarana menunjukkan sikap sebagai bgian
pembelajaran. dari solusi atas berbagai
2.3 Menghargai perbedaan karakteristik permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan individual dalam melakukan berbagai
aktivitas fisik. sosial dan alam serta dalam
2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama menempatkan diri sebagai cerminan
dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. bangsa dalam pergaulan dunia.
2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan dan
kesempatan. 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai
aktivitas fisik. 2.7 Menerima kekalahan dan kemenangan
dari suatu permainan. 2.8 Memiliki perilaku hidup sehat untuk
tidak merokok, mengkonsumsi alkohol
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 85
dan narkobapsikotropika, serta menghindari perilaku seks bebas, dan
HIVAIDS.
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menganalisis dan mengkategorikan
dan menganalisis keterampilan gerak salah satu
pengetahuan faktual, permainan bola besar serta menyusun
konseptual, prosedural, dan rencana perbaikan.
metakognitif berdasarkan 3.2 Menganalisis dan mengkategorikan
rasa ingin tahunya tentang keterampilan gerak salah satu
ilmu pengetahuan, permainan bola kecil serta menyusun
teknologi, seni, budaya, dan rencana perbaikan.
humaniora dengan 3.3 Menganalisis dan mengkategorikan
wawasan kemanusiaan, keterampilan gerak salah satu nomor
kebangsaan, kenegaraan, atletik jalan cepat, lari, lompat, dan
dan peradaban terkait lempar serta menyusun rencana
penyebab fenomena dan perbaikan.
kejadian, serta menerapkan 3.4 Menganalisis strategi dalam pertarungan
pengetahuan prosedural bayangan shadow fighting olahraga
pada bidang kajian yang beladiri.
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
3.5 Menganalisis konsep pengukuran memecahkan masalah
komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan
menggunakan instrumen terstandar.
3.6 Menganalisis dan mengkategorikan keterampilan gerak senam ketangkasan
menggunakan meja lompat serta menyusun rencana perbaikan.
3.7 Menganalisis dan mengkategorikan keterampilan rangkaian gerak koreo
aktivitas gerak ritmik. 3.8 Menganalisis dan mengkategorikan
keterampilan dasar empat gaya renang, dan keterampilan dasar penyelamatan,
serta tindakan pertolongan kegawatdaruratan di air.
3.9 Memahami upaya pencegahan dan penanggulangan bahaya NARKOBA dan
psikotropika terhadap diri sendiri, keluarga, lingkungan, bangsa dan negara.
3.10 Memahami dampak seks bebas terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat
luas. 3.11 Memahami bahaya, penularan, dan cara
mencegah HIV dan AIDS. 3.12 Menganalisis perencanaan program
kesehatan pribadi.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Mempraktikkan perbaikan keterampilan
menyaji dalam ranah salah satu permainan bola besarsesuai
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 86
konkret dan ranah abstrak hasil analisis dan kategorisasi.
terkait dengan 4.2 Mempraktikkan perbaikan keterampilan
pengembangan dari yang salah satu permainan bola kecilsesuai
dipelajarinya di sekolah hasil analisis dan kategorisasi.
secara mandiri, bertindak 4.3 Mempraktikkan perbaikan keterampilan
secara efektif dan kreatif, salah satu nomor atletik jalan cepat, lari,
serta mampu menggunakan lompat, dan lempar sesuai hasil analisis
metoda sesuai kaidah dan kategorisasi.
keilmuan 4.4 Mempraktikkan strategi dalam
pertarungan bayangan shadow fighting olahraga beladiri dengan lancar dan
koordinasi gerak yang baik.
4.5 Mempraktikkan pengukuran derajat komponen kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan menggunakan instrumen terstandar.
4.6 Mempraktikkan perbaikan keterampilan dua jenis gerak dasar senam ketangkasan
menggunakan meja lompat sesuai hasil analisis dan kategorisasi.
4.7 Mempraktikkan perbaikan keterampilan rangkaian gerak koreo aktivitas gerak
ritmik sesuai hasil analisis dan kategorisasi.
4.8 Mempraktikkan keterampilan dasar empat gaya renang dengan koordinasi
yang baik, dan keterampilan dasar penyelamatan, serta tindakan
pertolongan kegawatdaruratan di air.
4.9 Menyajikan informasi berkaitan dengan upaya pencegahan dan penanggulangan
bahaya NARKOBA dan psikotropika.terhadap diri sendiri,
keluarga, lingkungan, bangsa dan negara.
4.10 Menyajikan informasi tentang dampak seks bebas terhadap diri sendiri, keluarga
dan masyarakat luas. 4.11 Menyajikan informasi berkaitan dengan
bahaya, penularan, dan cara mencegah HIV dan AIDS.
4.12 Merancangprogram perencanaan kesehatan pribadi untuk 1 semester.
KELAS: XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh
ajaran agama yang dianutnya. perangkat gerak dan kemampuannya
sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 87
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta
2. Menghayati dan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain.
mengamalkan perilaku 2.2 Bertanggung jawab terhadap
jujur, disiplin, keselamatan dan kemajuan diri sendiri,
tanggungjawab, peduli orang lain, dan lingkungan sekitar, serta
gotong royong, kerjasama, dalam penggunaan sarana dan prasarana
toleran, damai, santun, pembelajaran.
responsif dan pro-aktif dan 2.3 Menghargai perbedaan karakteristik
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
berbagai permasalahan 2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama
dalam berinteraksi secara dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman menempatkan diri sebagai
dalam penggunaan peralatan dan cerminan bangsa dalam
kesempatan. pergaulan dunia
2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik.
2.7 Menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan.
2.8 Memiliki perilaku hidup sehat. 3. Memahami, menerapkan,
3.1 Menganalisis, merancang, dan menganalisis dan
mengevaluasi taktik dan strategi mengevaluasi pengetahuan
permainan pola menyerang dan faktual, konseptual,
bertahan salah satu permainan bola prosedural, dan
besar. metakognitif berdasarkan
3.2 Menganalisis, merancang, dan rasa ingin tahunya tentang
mengevaluasi taktik dan strategi ilmu pengetahuan,
permainan pola menyerang dan teknologi, seni, budaya, dan
bertahan salah satu permainan bola humaniora dengan
kecil. wawasan kemanusiaan,
3.3 Menganalisis, merancang, dan kebangsaan, kenegaraan,
mengevaluasi taktik dan strategi dalam dan peradaban terkait
simulasi perlombaan salah satu nomor penyebab fenomena dan
atletik jalan cepat, lari, lompat dan kejadian, serta menerapkan
lemparyang disusun sesuai peraturan. pengetahuan prosedural
3.4 Menganalisis, merancang, dan pada bidang kajian yang
mengevaluasi strategi dan taktik spesifik sesuai dengan
menyerang dan bertahan dalam olahraga bakat dan minatnya untuk
beladiri yang disusun sesuai peraturan memecahkan masalah
permainan.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3.5 Menganalisis konsep penyusunan program peningkatan serta
mengevaluasiderajat kebugaran jasmani terkaitkesehatan dan keterampilan secara
pribadi berdasarkan instrument yang dipakai.
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 88
3.6 Menganalisis, merancang, dan mengevaluasi beberapa rangkaian senam
lantai 3.7 Menganalisis, dan merancang koreografi
aktivitas gerak ritmik, serta mengevaluasi kualitas gerakan execution.
3.8 Menganalisis keterampilan 4 gaya renang untuk memperbaiki keterampilan gerak,
dan keterampilanrenang penyelamatanpertolongan
kegawatdaruratan di air, serta tindakan lanjutan di darat.
3.9 Memahami berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi hukum
bagi para pengguna dan pengedar NARKOBA dan psikotropika.
3.10 Memahami beberapa faktor yang dapat mencegah perilaku terkait yang menjurus
kepada STDS Sexually Transmitted Disease, AIDS dan kehamilan.
3.11 Memahami dampak dan penanggulangan Penyakit Menular Seksual PMS terhadap
diri sendiri, keluarga dan masyarakat. 4. Mengolah, menalar,
4.1 Memperagakan dan mengevaluasi taktik menyaji, dan mencipta
dan strategi permainan menyerang dan dalam ranah konkret dan
bertahan salah satu permainan bola ranah abstrak terkait
besar dengan peraturan terstandar. dengan pengembangan dari
4.2 Memperagakan dan mengevaluasi taktik yang dipelajarinya di
dan strategi permainan menyerang dan sekolah secara mandiri
bertahan salah satu permainan bola kecil serta bertindak secara
dengan peraturan terstandar. efektif dan kreatif, dan
4.3 Memperagakan dan mengevaluasi taktik mampu menggunakan
dan strategi dalam perlombaan salah satu metoda sesuai kaidah
nomor atletik jalan cepat, lari, lompat, keilmuan
dan lempar dengan peraturan terstandar. 4.4 Memperagakan dan mengevaluasi taktik
dan strategi menyerang dan bertahan pada simulasi pertarungan olahraga bela
diri.
4.5 Memperagakan beberapa rangkaian senam lantai.
4.6 Memperagakan dan mengevaluasi rangkaian aktivitas gerak ritmik masing-
masing tiga hingga lima gerak. 4.7 Menyusun program peningkatan serta
KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Page 89
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Mengevaluasi derajat kebugaran jasmani terkaitkesehatan dan keterampilan secara
pribadi berdasarkan instrument yang dipakai.
4.8 Mempraktikkan keterampilan 4 gaya renang,dan keterampilanrenang
penyelamatanpertolongan kegawatdaruratan di air, serta tindakan
lanjutan di darat contoh: tindakanresusitasi jantung dan paru
RJP.
4.9 Menyajikan berbagai peraturan
perundangan serta konsekuensi hukum bagi para pengguna dan pengedar
NARKOBA dan psikotropika.
4.10 Menyajikan berbagai upaya untuk mencegah perilaku terkait yang menjurus kepada STDS
Sexually Transmitted Disease, AIDS dan kehamilan.
4.11
Menyajikan dampak dan penanggulangan Penyakit Menular Seksual PMS terhadap diri sendiri,
keluarga, dan masyarakat.
9. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan
Kategori