Bintang Manullang, 2015 CARA PANDANG MERDEKA.COM DAN SINDONEWS.COM DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
kepentingan media dan representasi citra yang digunakan media dalam merekonstruksi suatu peristiwa.
E.
Struktur Organisasi Skripsi
Skripsi ini terdiri atas lima bab. Bab tersebut diuraikan dalam beberapa bagian. Bab satu adalah pendahuluan terdiri atas latar belakang masalah, masalah
penelitian yang terbagi menjadi identifikasi masalah, batasan masalah, dan rumusan masalah. Selanjutnya, manfaat penelitian yang terbagi menjadi manfaat
teoretis dan manfaat praktis, serta struktur organisasi skripsi. Bab dua terdiri atas telaah pustaka dan kajian teori. Teori-teori yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis wacana, analisis wacana kritis dan berita dalam pemberitaan implementasi kurikulum 2013.
Bab tiga dijelaskan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, sumber data yang diambil untuk penelitian ini, pengumpulan data, pengolahan
data, dan instrumen penelitian. Bab empat dideskripsikan serta dijelaskan hasil penelitian dan pembahasan
dari penelitian ini. Akhirnya, bab lima disampaikan kesimpulan dari pembahasan yang telah
dideskripsikan dan rekomendasi agar penelitian selanjutnya lebih baik.
Bintang Manullang, 2015 CARA PANDANG MERDEKA.COM DAN SINDONEWS.COM DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Dalam bagian ini akan diuraikan desain penelitian yang bertujuan menjelaskan tahapan-tahapan sebagai panduan untuk menuntun peneliti ke arah
proses penelitian secara benar. Secara sistematis uraian digambarkan sebagai berikut.
Pemberitaan Kurikulum 2013 padaMerdeka.com dan Sindonews.com
Metodeanalisiswacanakritis Pendekatan model Norman Fairclough
Pengumpulan data dengan teknik dokumentasi
Pengolahan datadenganmenganalisis
bentukrepresentasi, relasi, identitas,
danideologi.
Bahasandantemuandaria nalisis
Simpulan pemberitaan Implementasi Kurikulum
2013
Bintang Manullang, 2015 CARA PANDANG MERDEKA.COM DAN SINDONEWS.COM DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Bagan 3.1 Desain penelitian
B. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Menurut Sugiyono 2012, hlm. 35 metode penelitian deskriptif adalah
metode penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri atau lebih independent tanpa membuat perbandingan atau menggabungkan antara
variabel satu dengan yang lain. Mahsun 2005, hlm. 269 dalam analisis kualitatif terlihat keterpaduan antara tahap penyediaan data dengan tahap analisis data
sebagai suatu yang bersifat melingkar siklus. Demikian juga penelitian ini yang menggunakan data kebahasaan yang menganalisis dari segi analisis isi content
analysis. Penelitian ini berusaha mendeskripsikan data kebahasaan yang digunakan Merdeka.com dan Sindonews.com dalam pemberitaan kebijakan
implementasi kurikulum 2013. Adapun pendekatan teoretis yang digunakan adalah pendekatan analisis wacana kritis Critical Discourse Analysis dengan
model Norman Fairclough. Pendekatan penelitian ini menempatkan bahasa dalam konteks analisisnya. Model analisis ini banyak digunakan karena dalam teorinya
Fairclough melihat bahasa sebagai praktik kekuasaan, oleh karena itu analisis harus dipusatkan pada bagaimana suatu teks diproduksi.
C. Data
Data penelitian ini berupa wacana pada Merdeka.com dan Sindonews.com dengan fokus teks berita mengenai kebijakan implementasi kurikulum 2013. Data
dipilih secara random dengan rentang waktu tahun 2013-2014. Dasar pertimbangannya adalah data teks yang diambil pada tahun 2013 karena
implementasi kurikulum 2013 digunakan saat masa pencobaan kurikulum tersebut. Sementara, data teks yang diambil pada tahun 2014 bertepatan dengan
tahun ajaran baru 20142015 yang dimulai pada bulan juli diseluruh sekolah yang ada di Indonesia dan dihentikan pada akhir Desember 2014 di beberapa sekolah
tertentu. Data penelitian ini adalah menganalisis dimensi teks pada Merdeka.com dan Sindonews.com dalam menyampaikan sikap dan pandangannya pada sebuah
Bintang Manullang, 2015 CARA PANDANG MERDEKA.COM DAN SINDONEWS.COM DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
peristiwa news, serta untuk mengetahui ideologi yang digunakan Merdeka.com dan Sindonews.com tersebut.
D. Sumber Data
Data penelitian bersumber dari dokumen resmi yang dipublikasikan lewat media berita online Merdeka.com dan Sindonews.com yang berisi informasi
mengenai kebijakan implementasi kurikulum 2013.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik dokumentasi, yaitu mengumpulkan data yang berasal dari sumbernya.
Sugiyono 2012, hlm.240 mengungkapkan bahwa dokumen merupakan catatan peristiwa yang telah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-
karya monumental dari seseorang. Adapun dokumen yang dimaksud dalam penelitian ini adalah data berupa teks berita tentang pemberitaan Kebijakan
Implementasi Kurikulum
2013 pada
media onlineMerdeka.com
dan Sindonews.com. Berikut merupakan data-data yang diambil dari media online
Merdeka.comdan Sindonews.com.
No. Tanggal
Media Online Judul
1. 19 April 2013
Merdeka.com “Kurikulum 2013 Kacau Balau”
2. 23 November 2014
Merdeka.com “Menteri Anies Sebut Kurikulum
2013 Setengah Matang ”
3. 13 Desember 2014
Merdeka.com “Polemik Kurikulum 2013, Gus
Ipul usul Rembuk Pendidikan Nasional
” 4.
15 Juli 2013 Sindonews.com
“Pahami Kurikulum 2013 Guru Minta Pelatihan Tambahan
” 5.
07 Desember 2014 Sindonews.com
“Penghentian Kurikulum 2013 Munculkan Dikotomi Pendidikan
” 6.
16 Desember 2014 Sindonews.com
“Anies Klaim Kurikulum 2013 Tak
