Bintang Manullang, 2015 CARA PANDANG MERDEKA.COM DAN SINDONEWS.COM DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
C. Tujuan Penelitian
Sejalan dengan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan mengidentifikasi hal-hal berikut:
1 untuk mendeskripsikan representasi dalam teks berita mengenai kebijakan
implementasi kurikulum 2013 pada Merdeka.com dan Sindonews.com; 2
untuk mendeskripsikan relasi dalam teks berita mengenai kebijakan implementasi kurikulum 2013 pada Merdeka.com dan Sindonews.com;
3 untuk mendeskripsikan identitas dalam teks berita mengenai kebijakan
implementasi kurikulum 2013 pada Merdeka.com dan Sindonews.com; 4
untuk mengidentifikasi cara pandang yang terbentuk dalam teks berita mengenai kebijakan implementasi kurikulum 2013 pada Merdeka.com dan
Sindonews.com.
D. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dalam penelitian ini yang terbagi menjadi dua yaitu, manfaat secara teoretis dan manfaat secara praktis.
1. Manfaat Teoretis
Secara teoretis penelitian ini diharapkan memiliki manfaat untuk memberikan sumbangsih dan sudut pandang baru bagi perkembangan kajian
analisis wacana kritis AWK khususnya tentang perbedaan cara pandang pada wacana teks berita mengenai implementasi kurikulum 2013 pada Merdeka.com
dan Sindonews.com. Penelitian ini juga dapat dijadikan bahan perbandingan untuk penelitian selanjutnya dengan menggunakan analisis wacana kritis model Norman
Fairclough. 2.
Manfaat Praktis
Selain manfaat teoretis, penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan manfaat lain yang bersifat praktis. Penelitian ini dapat bermanfaat untuk
masyarakat agar lebih teliti dalam memandang sebuah berita yang telah dituliskan oleh media dengan ideologi yang dimiliki. Selain itu, penelitian ini juga
bermanfaat agar khalayak mengetahui sudut pandangideologi yang menunjukkan
Bintang Manullang, 2015 CARA PANDANG MERDEKA.COM DAN SINDONEWS.COM DALAM PEMBERITAAN KEBIJAKAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
kepentingan media dan representasi citra yang digunakan media dalam merekonstruksi suatu peristiwa.
E.
Struktur Organisasi Skripsi
Skripsi ini terdiri atas lima bab. Bab tersebut diuraikan dalam beberapa bagian. Bab satu adalah pendahuluan terdiri atas latar belakang masalah, masalah
penelitian yang terbagi menjadi identifikasi masalah, batasan masalah, dan rumusan masalah. Selanjutnya, manfaat penelitian yang terbagi menjadi manfaat
teoretis dan manfaat praktis, serta struktur organisasi skripsi. Bab dua terdiri atas telaah pustaka dan kajian teori. Teori-teori yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis wacana, analisis wacana kritis dan berita dalam pemberitaan implementasi kurikulum 2013.
Bab tiga dijelaskan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, sumber data yang diambil untuk penelitian ini, pengumpulan data, pengolahan
data, dan instrumen penelitian. Bab empat dideskripsikan serta dijelaskan hasil penelitian dan pembahasan
dari penelitian ini. Akhirnya, bab lima disampaikan kesimpulan dari pembahasan yang telah
dideskripsikan dan rekomendasi agar penelitian selanjutnya lebih baik.
