Penggunaan Kalimat Aktif-Pasif Menyampaikan Laporan

17 Pelajaran 2 Kemanusiaan Kalimat Pasif Daerah yang terkenal dengan kupu-kupunya dikunjungi Adrian. Peristiwa itu dilaporkan Wenas dengan runtut. Dari contoh tersebut dapat disimpulkan bahwa: Kalimat aktif: - Kalimat yang subyeknya melakukan pekerjaan seperti yang disebutkan dalam predikat. - Predikat biasanya menggunakan imbuhan me- atau me-kan. Kalimat pasif: - Subyek merupakan tujuan dari pekerjaan di dalam predikat. - predikat biasanya menggunakan imbuhan di- atau di-kan. Kerjakanlah dalam buku tugasmu 1. Ubahlah kalimat aktif berikut ini menjadi kalimat pasif a. Danau itu mengeluarkan bau belerang. b. Aku melihat pemandangan yang sangat indah. c. Penjaga warung itu melayani pengunjung dengan ramah. d. Matahari menyinari danau sehingga tampak berkilauan. 2. Tentukanlah kalimat aktif dan pasif dalam paragraf berikut ini Ketika melewati rumah hijau itu, ada sesuatu yang aneh. Setiap pagi biasanya aku melihat orang tua menyirami tanaman. Tanaman yang disirami setiap pagi itu subur dan segar. Namun pagi itu terlihat layu dan ada sebagian tanaman yang menguning. Sejak rumah itu ditinggal penghuninya, tidak semarak lagi. Seperti aku yang pagi itu juga merasa kehilangan. Tak ada lagi sapa dan senyum yang menyapaku ketika melewati orang tua itu. Setelah selesai tukarkan tugas kalian dengan tugas temanmu sebangku untuk ditanggapi 18 Bahasa dan Sastra Indonesia SMPMTs Kelas VIII Drama merupakan karya sastra. Kalian tentu pernah melihat pementasan drama bukan? Pementasan drama dapat disaksikan di TV, secara langsung, ataupun didengarkan lewat radio. Dari ketiga cara tersebut, melihat pementasan drama secara langsung justru yang paling mengasyikkan. Mengapa? Karena dengan melihat secara langsung, dapat lebih merasakan dan menikmati suasananya, mendengarkan dialog-dialognya, musiknya, dan tata lampunya. Coba berilah tanggapan tentang pementasan drama TV, radio, VCD, atau pementasan secara langsung. Jika kalian kesulitan, teks berikut ini dapat dipentaskan, kemudian berilah tanggapannya. Teks Drama Judul : Sangkuriang Pelaku : 1. Sangkuriang 2. Dayang Sumbi 3. Prabu Perbangkara 4. Dewa Aspek: Berbicara Standar Kompetensi: 2. Mengungkap berbagai informasi melalui wawancara dan presentase laporan Kompetensi Dasar: 2.2. Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar

C. Menanggapi Unsur Pementasan Drama

19 Pelajaran 2 Kemanusiaan Akhirnya Dayang Sumbi menerima permintaan Sangkuriang. Pada suatu hari mereka bercakap-cakap. 1. Dayang Sumbi : Baiklah kalau semua ini harus kujalani, maka hamba mengajukan permintaan yang mesti Tuan penuhi 2. Sangkuriang : Apa yang menjadi permintaan Tuan Putri akan hamba penuhi. 3. Dayang Sumbi : Jika Tuan berkehendak berpenganten dengan hamba, maka bendunglah Sungai Citarum menjadi sebuah danau dan buatlah perahu untuk tempat kita berlayar, bersukaria menikmati pernikahan kita. 4. Sangkuriang : Alangkah indah permintaan Tuan Putri, tentulah akan hamba penuhi. 5. Dayang Sumbi : Tapi ... danau dan perahu itu harus Tuan selesaikan dalam waktu semalam. Besok pagi sebelum fajar menyingsing telah hamba lihat danau dan perahu sudah siap sedia. 6. Sangkuriang : Baiklah, sekarang perkenankanlah hamba pergi. Sangkuriang membendung danau 7. Sangkuriang : Tidak tahukah bahwa aku masih keturunan Sang Dewa ... dan untuk membendung sungai ini menjadi Danau aku harus minta pertolongan Guriang Tujuh yang pernah kutemui pada waktu aku dalam pengembaraan. Wahai Guriang Tujuh, tolonglah aku untuk membuat danau dan perahu dalam waktu semalam. Oh Dewa Maha Agung, tolonglah hamba. Dayang Sumbi melihat Sangkuriang membuat danau 8. Dayang Sumbi : Nampaknya danau itu sebentar lagi akan selesai, tapi mana mungkin semua ini terjadi aku harus cari akal, dan meminta kepada Dewa agar semua ini tidak terjadi. 9. Dewa : Wahai, Dayang Sumbi, untuk meng- gagalkan semua ini, maka kibarkanlah selendang dan pukullah lesung sebagai