Alpha karena kuesioner tersebut menggunakan skor dalam rentangan tertentu Arikunto, 2010. Instrumen dikatakan reliabel apabila nilai reliabilitas lebih dari
0,70 Polit Hungler, 1995. Berdasarkan uji reliabilitas yang telah dilakukan diperoleh hasilnya, reliabel untuk kuesioner pengetahuan 0,760 dan reliabel untuk
kuesioner sikap sebesar 0,715 dan reliabel untuk kuesioner tindakan sebesar 0,707.
4.7 Teknik Pengumpulan Data
Pada tahap awal penelitian mengajukan permohonan izin pelaksanaan penelitian pada institusi pendidikan Fakultas Keperawatan USU, kemudian
permohonan izin yang diperoleh dikirim ke tempat penelitian. Setelah mendapat izin peneliti melaksanakan pengumpulan data penelitian.
Pengumpulan data dengan cara peneliti melakukan pendataan jumlah ibu yang mempunyai anak balita yang ada di kelurahan tersebut. Selanjutnya
peneliti mendatangi alamat-alamat tersebut, peneliti menjelaskan pada calon responden tentang waktu, tujuan, manfaat dan proses kuesioner. Kemudian
calon responden diminta kesediannya untuk menandatangani surat persetujuan informed consent, selanjutnya responden diminta untuk mengisi kuesioner
yang diberikan oleh peneliti dan diberikan kesempatan untuk bertanya jika ada yang tidak dimengerti.
Setelah semua responden mengisi kuesioner tersebut, kemudian peneliti memeriksa kelengkapan data, sehingga jika ada data yang kurang lengkap
segera dapat dilengkapi, selanjutnya seluruh data dikumpulkan untuk dianalisa.
Universitas Sumatera Utara
4.8 Analisa Data
Data yang telah terkumpulkan diolah dengan cara sebagai berikut: 1.
Editing yaitu memeriksa kembali semua kuesioner yang telah diisi oleh responden, dengan maksud untuk memeriksa apakah setiap kuesioner
telah diisi sesuai petunjuk. 2.
Coding yaitu memberi kode tertentu pada kuesioner yang telah diajukan untuk mempermudah sewaktu mengadakan tabulasi dan analisa data.
3. Tabulating yaitu untuk mempermudah analisa data, pengolahan dan
pengambilan kesimpulan maka hasil pengumpulan data dimasukkan kedalam tabel distribusi frekuensi dan presentase.
4. Presentasi Data yaitu setelah data dikumpulkan dan selanjutnya data
diolah. Pengolahan data disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi dan persentase .
Untuk mengkategorikan hasil variabel penelitian digunakan rumus statistik menurut Sudjana 2005. Pada variabel pengetahuan nilai tertinggi yang
diperoleh adalah 10 dan nilai terendah adalah 0. P= Rentang kelasBanyak kelas
Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang sebesar 10 selisih nilai tertinggi dan nilai terendah dan banyak kelas sebanyak 3 kelas baik,
cukup, kurang. Maka didapatkan panjang kelas sebesar 3. Dengan menggunakan P= 3 dan nilai terendah 0 sebagai batas bawah kelas interval
pertama, maka pengetahuan ibu dalam mengatasi kesulitan makan pada anak usia dibawah lima tahun balita dikategorikan atas interval sebagai berikut :
Universitas Sumatera Utara
– 3 = Pengetahuan kurang 4
– 6 = Pengetahuan cukup 7
– 10 = Pengetahuan baik Untuk variabel sikap nilai tertinggi yang diperoleh adalah 30 dan terendah
adalah 1. Berdasarkan rumus statistik menurut Sudjana 2005 : P = Rentang kelasBanyak kelas
Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang sebesar 20 selisih nilai tertinggi dan nilai terendah dan banyak kelas 3, maka didapatkan panjang
kelas sebesar 8. Dengan menggunakan P=8 dan 1 sebagai batas interval pertama, maka sikap ibu dalam mengatasi kesulitan makan anak usia dabawah lima tahun
balita dikategorikan atas interval sebagai berikut : 21
– 30 = Sikap baik 11
– 20 = Sikap cukup 1 - 10 = Sikap kurang
Dan variabel tindakan nilai tertinggi yang diperoleh adalah 10 dan terendah adalah 1. Berdasarkan rumus statistik menurut Sudjana 2005 :
P = Rentang kelasBanyak kelas Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang sebesar 10 selisih nilai
tertinggi dan nilai terendah dan banyak kelas sebanyak 3 kelas baik, cukup, kurang. Maka didapatkan panjang kelas sebesar 3. Dengan menggunakan P= 3
dan nilai terendah 0 sebagai batas bawah kelas interval pertama, maka tindakan ibu dalam mengatasi kesulitan makan pada anak usia dibawah lima tahun
Balita dikategorikan atas interval sebagai berikut :
Universitas Sumatera Utara
– 3 = Tindakan kurang 4
– 6 = Tindakan cukup 7
– 10 = Tindakan baik Maka statistik yang digunakan untuk analisa data pada penelitian ini
adalah statistik deskriptif yaitu suatu prosedur untuk menganalisa data dari suatu variabel yang bertujuan untuk mendeskriptifkan suatu hasil penelitian Polit
Hungler, 1995. Data disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi dan persentasi.
Universitas Sumatera Utara
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
