1. Home
  2. Lainnya

Implikasi SIMPULAN DAN SARAN

76 Nugroho Wibowo. 2016. Upaya Memperkecil Kesenjangan Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Dengan Tuntutan Dunia Industri 23 1. Hlm. 47 Oemar Hamalik. 2001. Pengembangan Sumber Daya Manusia Manajemen Pelatihan Ketenagakerjaan Pendekatan Terpadu. Jakarta. PT Bumi Aksara. Oemar Hamalik. 2007. Proses Belajar Mengajar. Jakarta. Bumi Aksara Oemar Hamalik. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta. Bumi Aksara Sandi I Made. 1987. Republik Indonesia Geografi Regional. Jakarta. Puri Margasari. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka Cipta. Slameto. 2006. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka Cipta. Slameto. 2010. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka Cipta. Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Sudarwan Danim. 2008. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara Sugiyono. 2012. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta. Sukmadianata. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung. Remaja Rosda Karya. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dengan nomor 0412U1987 tanggl 11 Juli 1987 Sutrisno Hadi. 2000. Metodologi Research. Yogyakarta. Andi Yogyakarta. Sutrisno Hadi. 2004. Analisis Regresi. Yogyakarta:Andi Offet. Undang-Undang Prakerin Dikmendikti, 2003 UU No.5 Tahun 1984 tentang perindustrian Wardiman Djojonegoro. 1997. Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan dengan Pendekatan Sistem Ganda. Jakarta. Bumi Aksara. Wardiman Djojonegoro. 1998. Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Jakarta. Agus Offset Wena Made. 1996. Pendidikan Sistem Ganda. Bandung. Tarsito. 77 Yuriani Titin Hera Widi Handayani. 2012. Kesiapan Mahasiswa Pendidikan Teknik Boga Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Usaha Boga Di Program Studi Pendidikan Teknik Boga PTBB FT UNY 21 2. Hlm. 185 Zainal Arifin. 2011. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA Kontribusi pengalaman praktik kerja industri dan Kemampuan soft skills terhadap kesiapan kerja Siswa kelas xII akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun ajaran 2016

0 3 12

KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA Kontribusi pengalaman praktik kerja industri dan Kemampuan soft skills terhadap kesiapan kerja Siswa kelas xII akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun ajaran 2016

0 2 16

MANFAAT HASIL BELAJAR “MENYEDIAKAN LAYANAN ROOM SERVICE” PADA KESIAPAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI SMK ICB CINTA WISATA.

0 1 24

MANFAAT HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA WANITA SEBAGAI KESIAPAN MENGIKUTI PRAKTEK KERJA INDUSTRI.

0 2 25

MANFAAT HASIL BELAJAR DESAIN MODE BUSANA SEBAGAI KESIAPAN PRAKTEK INDUSTRI.

2 12 28

KONTRIBUSI HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA DI BIDANG KRIYA TEKSTIL.

0 10 29

KONTRIBUSI HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA DI BIDANG KRIYA TEKSTIL.

0 0 31

KONTRIBUSI HASIL BELAJAR FINISHING BUSANA PRIA BERBASIS INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN SEBAGAI QUALITY CONTROL DI INDUSTRI GARMEN : Penelitian Dilakukan Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Cimahi.

5 75 82

KONTRIBUSI PENCAPAIAN KOMPETENSI BELAJAR MATA DIKLAT INDUSTRI KREATIF TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA SISWADI UNIT PRODUKSI SMK NEGERI 1 NGAWEN.

0 0 109

MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK YANG TELAH MENEMPUH PRAKTIK INDUSTRI DI JURUSAN BUSANA SMK N 6 YOGYAKARTA.

0 1 160