Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

75 DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman Mulyasa. 2003. Landasan Pendidikan Inklusif dan Implikasinya dalam Penyelenggaraan LPTK. Jakarta: PT Rineka Cipta. Agus Suprijono. 2014. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ahmadi, Abu WS. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta. PT Rineka Cipta Azhar Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada BSNP. 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Darsono. 2001. Belajar dan Pembelajaran. Semarang. IKIP Semarang Press Depdikbud. 1997. Studi Kasus. Jakarta. Depdikbud Depdiknas. 2008. Kamus Besar Bhasa Indonesia. Gramedia Pustaka Indonesia Dikmenjur. 2008. Kurikulum SMK. Jakarta. Dikmenjur Dimiyati Mujdiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Rineka Cipta. Djemari Mardapi. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes. Yogyakarta: Mitra Cendikia. Emilda Jusmin. 2012. Pengaruh Latar Belakang Keluarga, Kegiatan Praktik di Unit Sekolah, dan Pelaksanaan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa SMK di Kabupaten Bumbu. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 211. Hlm. 183 Mansur Muslich. 2007. Penilaian Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarata. Bumi Aksara. Muclas Samani Haryanto. 2013. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung. Rosdakarya Muri Yusuf A. 2002. Kiat Sukses dalam Karier. Jakarta. Ghalia Indonesia. Nana Syaodah Sukmadinata. 2002. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Nasution. 2003. Metode Research. Jakarta. PT Bumi Aksara. Nazarudin. 2007. Manajemen Pembelajaran. Yogyakarta: Teras. 76 Nugroho Wibowo. 2016. Upaya Memperkecil Kesenjangan Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Dengan Tuntutan Dunia Industri 23 1. Hlm. 47 Oemar Hamalik. 2001. Pengembangan Sumber Daya Manusia Manajemen Pelatihan Ketenagakerjaan Pendekatan Terpadu. Jakarta. PT Bumi Aksara. Oemar Hamalik. 2007. Proses Belajar Mengajar. Jakarta. Bumi Aksara Oemar Hamalik. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta. Bumi Aksara Sandi I Made. 1987. Republik Indonesia Geografi Regional. Jakarta. Puri Margasari. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka Cipta. Slameto. 2006. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka Cipta. Slameto. 2010. Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka Cipta. Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Sudarwan Danim. 2008. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara Sugiyono. 2012. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta. Sukmadianata. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung. Remaja Rosda Karya. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dengan nomor 0412U1987 tanggl 11 Juli 1987 Sutrisno Hadi. 2000. Metodologi Research. Yogyakarta. Andi Yogyakarta. Sutrisno Hadi. 2004. Analisis Regresi. Yogyakarta:Andi Offet. Undang-Undang Prakerin Dikmendikti, 2003 UU No.5 Tahun 1984 tentang perindustrian Wardiman Djojonegoro. 1997. Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan dengan Pendekatan Sistem Ganda. Jakarta. Bumi Aksara. Wardiman Djojonegoro. 1998. Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Jakarta. Agus Offset Wena Made. 1996. Pendidikan Sistem Ganda. Bandung. Tarsito.

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA Kontribusi pengalaman praktik kerja industri dan Kemampuan soft skills terhadap kesiapan kerja Siswa kelas xII akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun ajaran 2016

0 3 12

KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA Kontribusi pengalaman praktik kerja industri dan Kemampuan soft skills terhadap kesiapan kerja Siswa kelas xII akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun ajaran 2016

0 2 16

MANFAAT HASIL BELAJAR “MENYEDIAKAN LAYANAN ROOM SERVICE” PADA KESIAPAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI SMK ICB CINTA WISATA.

0 1 24

MANFAAT HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA WANITA SEBAGAI KESIAPAN MENGIKUTI PRAKTEK KERJA INDUSTRI.

0 2 25

MANFAAT HASIL BELAJAR DESAIN MODE BUSANA SEBAGAI KESIAPAN PRAKTEK INDUSTRI.

2 12 28

KONTRIBUSI HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA DI BIDANG KRIYA TEKSTIL.

0 10 29

KONTRIBUSI HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA DI BIDANG KRIYA TEKSTIL.

0 0 31

KONTRIBUSI HASIL BELAJAR FINISHING BUSANA PRIA BERBASIS INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN SEBAGAI QUALITY CONTROL DI INDUSTRI GARMEN : Penelitian Dilakukan Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 3 Cimahi.

5 75 82

KONTRIBUSI PENCAPAIAN KOMPETENSI BELAJAR MATA DIKLAT INDUSTRI KREATIF TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA SISWADI UNIT PRODUKSI SMK NEGERI 1 NGAWEN.

0 0 109

MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK YANG TELAH MENEMPUH PRAKTIK INDUSTRI DI JURUSAN BUSANA SMK N 6 YOGYAKARTA.

0 1 160