Perencanaan Pembelajaran Ke-2 Siklus Satu
55
Tabel 9. Hasil Tanggapan Siswa Terhadap Pembelajaran di Siklus Satu
No Aspek
Pernyataan Tanggapan Siswa Ya
Tidak
1 Aktif
1. Saya dapat mengikuti proses pembelajaran dengan
aktif.
12 70,58 5
29,42
2. Saya memperoleh
kesempatan bertanya kepada guru.
11 64,70 6
35,30
3. Saya dapat memahami
penjelasan guru dan dapat mempraktekannya.
14 82,35 3
17,65
4. Guru mengajar dengan aktif.
17 100 -
-
2 Kreatif
5. Banyak hal-hal baru yang
saya temui.
11 64,70 6
35,30
6. Saya dapat menghasilkan ide
baru untuk menyelesaikan tugas pembelajaran.
8 47,05
9 52,95
7. Menurut saya cara mengajar
guru bervariatifkreatif.
14 82,35 3
17,65
8. Saya banyak memperoleh
kesempatan mencoba.
14 82,35 3
17,65
3 Efektif
9. Menurut saya semua siswa
dapat melakukan lempar cakram.
10 58,82 7
41,18
10. Saya dapat menyelesaikan
tugas pembelajaran lempar cakram ini
12 70,58 5
29,42
11. Menurut saya guru
berhasil mengajarkan lempar cakram dengan
pendekatan rotkram
13 76,47 4
23,53
4 Menyen
angkan 12.
Saya merasa aktifitas jasmani ini terasa
menyenangkan
15 88,23 2
11,77
13. Saya merasa waktu
pembelajaran terasa pendek
11 64,70 6
35,30
14. Menurut saya, guru banyak
memberikan gerakan lempar cakram dengan cara
bermain
12 70,58 5
29,42
15. Menurut saya guru
simpatikmenyenangkan
17 100 -
- X
Y
Persentase Keseluruhan 22 siswa =
71,08 28,92
56