47
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, peran orang tua dalam melatih kemampuan berpakaian anak d
o w
n syn
d ro
m e
di Rumah, maka dapat disimpulkan bahwa peran orangtua antara lain: 1 Merawat, 2 Melindungi
dan Menjaga, 3 Mendidik dan Melatih, dan 4 Menerapkan Pola asuh yang sesuai dengan anak.
Adapun Kesulitan yang dihadapi orangtua dalam melatih kemampuan berpakaian adalah: 1 Cara menyampaikan ke anak mengenai bagaimana anak
harus berpakaian yang benar dan salah. 2 Cara menyampaikan ke anak mengenai bagaimana anak harus memahami mengenai pakaian yang boleh dan
tidak boleh dikenakan. 3 Menentukan metode yang sesuai untuk melatih berpakaian anak d
o w
n syn
d ro
m e
. Upaya yang dilakukan orangtua dalam melatih kemampuan berpakaian
anak d o
w n
s yn
d ro
m e
antara lain: 1 Orangtua melakukan pembiasaan terhadap cara berpakaian yang baik dan benar. 2 Pada saat melatih berpakaian orangtua
memilihkan pakaian yang benar sesuai jenis kelamin anak, serta menggunakan pakaian kesukaan anak. 3 Orangtua melakukan pendampingan dalam setiap
tahap pelaksanaan latihan berpakaian, membimbing anak dalam setiap prosesnya, serta menganalisis karakter anak dalam belajar.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dalam penelitian ini, maka peneliti mengemukakan saran untuk orangtua
sebagai berikut:
48 1. Orang tua hendaknya memberikan banyak kesempatan kepada anak untuk
melakukan aktivitas tanpa harus selalu dibantu. 2. Perlakuan yang konsisten harus dilakukan agar anak tidak bingung dalam
menentukan sikap kemadirian. 3.
Orang tua harus saling bekerja sama dalam melatih kemandirian perlakuan yang diterima anak sama dan mudah dipahami.
49
DAFTAR PUSTAKA
Depdikbud. 1997.
W
u riku
lu m
XY
n d
id ika
n
Z
u a
r
[\
a sa
,
][ XX
a ta
X Y
la ja
ra n
X_ `a _
bc W
hu su
s
[\
n a
d
iri d a
n
[ \
n a
]
era k
. Jakarta: Depdikbud E.St Harahap, dkk. 2007.
W
a m
u s
[Y
sa r
[b e
b f
b g
n d
o n
esia . Bandung: Balai Pustaka.
Frieda Mangunsong. 2009.
X f
\
ko lo
gi d a
n
X Y
n d
id ika
n
h i b
j [Y
rkeb u
tu ha
n
W
hu su
s jilid
W
esa tu
. Depok: LPSP3 UI Frieda Mangunsong. 2011.
X f
\
ko l
o gi d
a n
X Y
n d
id ika
n
h i b
j [ Y
rkeb u
tu ha
n
W
hu su
s jilid
W
ed u
a . Depok: LPSP3 UI
Gunarhadi. 2005.
X
en a
n ga
n a
n
h i b
j k
\
n d
ro m
a
d
o w
n d
a la
m
Z
in gku
n ga
n
W
elu a
rga d
a n
k Y
ko la
h . Jakarta: Depdiknas.
Gunarsa, S.D. 1986.
X f
\
ko lo
gi p erkem
b a
n ga
n d
a n
l Y
m a
ja .
Jakarta: BPK Gunung Mulia
Hallahan, Daniel P Kauffman, James M. 1988.
mn
cep tio
n a
l
o
hild ren
g
n tro
d u
ctio n
to
k p
Y
cia l
mqrs
a tio
n . New Jersey: Prentice Hall.
Hardywinoto, Setiabudi. 2005.
X b
i qr
b i
]
ero n
to lo
gi . Jakarta: Gramedia.
Koswara. 2008.
[\
n a
d
iri
h i
b j
[Y
rkeb u
tu ha
n
W
hu su
s. Diakses dari
http:Belajar- Dan-Pembelajaran.Blogger.com200805
pada tanggal 22 Juli 2014, Jam 10.00 WIB
Kukuh Aji nugroho Sumirat. 2013.
X Y
ra n
t
ra n
gtu a
d a
la m
em b
en tu
k
W
em a
n d
ir ia
n
h i
b j
Usia
d
in i.
Diakses dari https:www.scribd.comdoc223036014Peranan-
Orang-Tua-Dalam Membentuk-Kemandirian-Anak-Usia-Dini-Studi-Kasus-
Tentang-Pendidikan-Dalam-Keluarga-Peserta-Play-Group-Mamba-ul-Hisan- Babata
pada 5 agustus 2016, jam 23:52. Maria J. Wantah. 2007.
X Y
n gem
b a
n ga
n
W
em a
n d
iria n
h i b
j u
u n
a ga
rhita a
m p
u
Z
a tih
. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Markum, M.E. 1991.
h
n a
k
W
elu a
rga d
a n
a sya
ra ka
t. Jakarta: Pustaka Bina Harapan
Masrun. 1976.
X
en yu
lu ha
n p
en d
id ika
n jilid
g
. Yogyakarta: Yayasan penerbit Fakultas
Psikologi Milton Chen. 2005.
X b
n d
u a
n
[ ba\ t
ra n
g
u
u a
en d
a m
p in
gi
h i b
j
en o
n to
n
u
elevisi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Mu tadin, Z. 2002. Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologi pada Remaja. Jakarta. 25 juni 2002, Desember 25, 2006, From http: E- Psikologi. Com remaja.
Mumpuniarti. 2003.
t
rto d
id a
ktik
u
u n
a gra
hita . Yogyakarta: FIP UNY. Hal.73-74.
50 Mumtaz. 2007.
v
etera m
p ila
n
wx
n a
y
iri u n
tu k
z{|} ~
u n
a gra
hita . Diakses dari
http:Belajar-Dan-Pembelajaran.Blogger.com200705 pada tanggal 20 Juli
2016, Jam 14.30 WIB Nana Syaodih Sukmadinata. 2006.
eto d
e
en elitia
n
n d
id ika
n . Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya. Salim A. 1996.
n d
id ika
n b
a gi
z {|}
ereb ra
l
|
sy . Jakarta: Proyek Pendidikan
Tenaga Akademik. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Santrock, John W. 2007.
hild
y
evelo p
m en
t. New York: McGraw-Hill
Seira Valentina. 2009.
ra n
a n
ra n
g
~
u a
d a
la m
en gem
b a
n gka
n
ligiu sita
s
z{|}
. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Selikowitz, Mark. 2001.
en gen
a l
x
n d
ro m
a
y
o w
n . Jakarta: Arcan.
Setiati Widihastuti. 2007.
n gem
b a
n ga
n
v
u riku
lu m
. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional. Smart, Aqila. 2010.
z
n a
k
a ca
t
w}
a n
v
ia m
a t
eto d
e
m b
ela ja
ra n
d a
n
~
era p
i u
n tu
k
z {|}
w
rkeb u
tu ha
n
v
hu su
s . Yogyakarta: Katahati.
Soetjingningsih. 1995.
~
u m
b u
h
v
em b
a n
g
z {|}
. Jakarta : EGC. Sugiarto, Andi. 2005.
n ila
ia n
v
eseim b
a n
ga n
y
en ga
n
z
ktivita s
v
ehid u
p a
n
ha ri
-
a ri
||
a n
sia
y
ip
z {
i W erd
ha
lkris
im
m a
ra n
g
y
en ga
n
en ggu
n a
ka n
w
erg
w |
a n
ce
a le
y
a n
n d
eks
w|
rthel . Semarang : UNDIP.
Sugiyono. 2012.
eto d
e
n elitia
n
v
u a
lita tif
v
u a
n tita
tif d a
n
y
. Bandung:
Alfabeta. Suharmi Arikunto. 2010.
a n
a jem
en
n elitia
n . Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sunardi dan Sunaryo. 2007.
n terven
si
z
n a
k
w
rkeb u
tu ha
n
v
hu su
s . Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Syaiful Bachri Djamarah dan Aswan Zain. 2002.
ra tegi
w
la ja
r
en ga
ja r
. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Wina Sanjaya. 2008.
ra tegi
m b
ela ja
ra n
w
ero rien
ta si
a n
d a
r
s
n d
id ika
n .
Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Yustina Wiwiek Iswanti.
n ga
ru h
o tiva
si
w
erp resta
si d a
n
ra n
ra n
g
~
u a
d en
ga n
sta si
w
la ja
r
x
sw a
U
~
a ra
ka n
ita
. LPTK Tarakanita.
Kategori