BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengetahuan 2.1.1 Defenisi Pengetahuan
Teori Bloom dalam Notoatmodjo 2007 mengatakan bahwa pengetahuan merupakan penginderaan seseorang terhadap objek
tertentu dan dari hasil penginderaan tersebut maka orang menjadi tahu . Manusia menjadi tahu melalui indra penglihatan, penciuman,
pendengaran, rasa, dan raba. pengetahuan manusia sebagian besar diperoleh melalui mata dan telinga.
Bloom mengatakan pengetahuan adalah cognitive domine yaitu proses tahu terdiri dari enam tingkatan penerimaan terhadap suatu
informasi, yaitu : 1. Tahu know
Tahu yaitu mengingat kembali recall suatu hal atau apapun yang pernah dipelajari atau dialami sebelumnya secara spesifik.
Tahu merupakan pengetahuan yang tingkatannya paling rendah. 2. Memahami comprehension
Memahami adalah kemampuan seseorang dalam menjelaskan dan menafsirkan objek yang diketahui secara benar.
3. Aplikasi application Aplikasi adalah kesanggupan seseorang untuk menggunakan
materi yang sudah dipelajari pada kondisi dan situasi yang real sebenarnya. Aplikasi dapat diartikan dalam penggunaan
hukum-hukum, prinsip, rumus, metode, dan dalam konteks atau situasi lain.
4. Analisis analysis Analisis adalah kesanggupan seseorang untuk menjabarkan
materi dalam komponen-komponen, yang masih dalam satu struktur organisasi, dan ada kaitan satu sama lain. Kemampuan
analisis dapat dilihat dalam penggunaan kata kerja, seperti membedakan,
menggambarkan membuat
bagan, mengelompokkan dan memisahkan.
5. Sintesis synthesis Sintesis adalah kemampuan menghubungkan atau meletakkan
bagian-bagian dalam bentuk yang baru. Dengan kata lain sintesis adalah kemampuan menyusun formulasi yang baru dari
formulasi-formulasi yang ada. 6. Evaluasi
Evaluasi berhubungan dengan kemampuan melakukan penilaian terhadap materi atau obyek tertentu. Penilaian didasarkan pada
kriteria yang sudah ditentukan sendiri, atau bisa juga menggunakan kriteria-kriteria yang ada.
2.2 Perilaku 2.2.1 Definisi Perilaku
Kategori