1. Home
  2. Teknologi

Uji Hipotesis Analisis Data Penelitian

51 Sebagai mahasiswa, kegiatan akademik merupakan prioritas yang harus didahulukan. Oleh sebab itu, meskipun mahasiswa harus mengikuti berbagai macam aktivitas dengan jadwal yang padat namun kegiatan akademik masih menjadi skala prioritas utama. Salah satu kecakapan emosi yang utama dalam pengaturan diri adalah dapat dipercaya, yang berarti menunjukkan kejujuran dan integritas Goleman, 1999. Individu dengan kecapakan ini akan menunjukkan kesungguhan, seperti memenuhi komitmen dan mematuhi janji, bertanggung jawab sendiri untuk memperjuangkan tujuan mereka, terorganisasi dan cermat dalam bekerja. Menurut Hurlock 1991, remaja akhir perlu mengembangkan tanggung jawab dalam dirinya untuk menghadapi masa dewasa. Mahasiswa bertanggung jawab penuh atas proses belajar yang dihadapi di perguruan tinggi, seperti keputusan untuk menghadiri perkuliahan, menyelesaikan tugas, maupun mempersiapkan diri menghadapi ujian Blerkom, 2004. Mahasiswa sebagai remaja akhir dipandang sudah mampu memahami bahwa segala tindakan yang dilakukan saat ini akan berpengaruh pada masa yang akan datang Berk, 2006. Dengan kata lain, mahasiswa dipandang sudah mampu memperkirakan konsekuensi atas tindakan yang diambil saat ini. 52

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kontrol diri dengan prestasi akademik. Korelasi antara kontrol diri dengan prestasi akademik sebesar 0,318 dengan taraf signifikansi sebesar 0,001 p0,01. B. Saran 1. Mahasiswa dapat mempertahankan kontrol diri dalam menghadapi berbagai tanggung jawab akademis. 2. Masih dibutuhkan perbaikan pada aitem-aitem skala kontrol diri agar sesuai dengan konteks lingkungan dan budaya setempat. 3. Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan skala kontrol diri yang baru

C. Keterbatasan Penelitian

Skala adaptasi yang digunakan dalam penelitian ini masih membutuhkan revisi yang mendalam dan terstandar hingga dirasa cukup valid dan reliabel utnuk digunakan kembali sebagai alat ukur.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA ASISTEN MATA KULIAH PRATIKUM Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Asisten Mata Kuliah Praktikum.

0 3 14

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA SMA Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA.

0 5 15

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA SMA Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA.

1 3 17

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Hubungan Antara Harga Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 1 16

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 5 19

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA MAHASISWA HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA MAHASISWA.

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA MAHASISWA Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Perilaku Seksual Pranikah Pada Mahasiswa.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA MAHASISWA Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Perilaku Seksual Pranikah Pada Mahasiswa.

1 4 15

Hubungan antara kontrol diri dengan prestasi akademik pada mahasiswa.

0 0 102