Pembekalan yang dilakukan ini juga menjadi persyaratan khusus untuk bisa mengikuti PPL atau terjun ke lokasi di semester khusus ini. Oleh karena itu bagi mahasiswa
yang belum mengikuti PPL atau terjun ke lokasi di semester khusus ini. Oleh karena itu bagi mahasiswa yang belum mengikuti pembekalan tidak diperbolehkan terjun ke lokasi
PPL.
B. PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL
Tahapan ini merupakan tahapan yang sangat penting atau merupakan tahapan utama untuk mengetahui kemampuan praktikan dalam mengadakan pembelajar di lapangan dan
dikelas. Dalam kegiatan praktek mengajar, mahasiswa di bimbing oleh guru pembimbing
sesuai dengan jurusan masing-masing. Mahasiswa jurusan pendidikan Seni Tari di bimbing oleh guru pembimbing yaitu Arif Istirokha,S.Pd. Praktik mengajar dengan berpedoman
pada silabus yang telah dibuat sesuai dengan kurikulum yang telah ada. Penyampaian materi dalam proses belajar mengajar di usahakan agar terlaksana secara sistematis dan
sesuai dengan alokasi waktu yang tersedia. Kegiatan yang dilakukan praktikan selama praktik mengajar antara lain :
1. Kegiatan Persiapan
Kegiatan persiapan mengajar pada dasarnya merupakan wahana latihan mengajar sekaligus sarana membentuk kepribadian guru atau pendidik. Dalam kegiatan
mengajar ini mahasiswa praktikkan diharapkan dapat menggunakan keterampilan dan kemampuan yang telah diterima untuk menyampaikan materi.
Kegiatan yang dilakukan dalam persiapan praktik mengajar adalah : Mempersiapkan perangkat pembelajaran Silabus, RPP, materi yang
disampaikan, lembar penilaian dan pengamatan. Mempelajari bahan yang akan disampaikan.
Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan yang akan disampaikan. Mempersiapkan media yang sesuai.
Mempersiapkan soal-soal.
2. Kegiatan Pelaksanaan Praktik Mengajar
a. Kegiatan selama menggajar
KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU
PENDAHULUAN
1. Guru mengucap salam 2. Guru mengecek kehadiran peserta didik
3. Guru memberikan apresepsi kepada peserta didik dengan mengkaitkan materi pembelajaran dengan kejadian di
lingkungan sekitar
5 menit
KEGIATAN INTI 1. Mengamati
Peserta didik memperhatikan materi yang
disampaikan Peserta didik menyimpulkan materi yang telah
disampaikan 2.
Menanya
Peserta didik mempertanyakan terhadap materi yang kurang jelas
3. Mengumpulkan data
Peserta didik menyimpulkan jawaban dari setiap
tugas yang diberikan 4.
Mengasosiasi
Peserta didik mengidentifikasi materi yang telah
disampaikan 5.
Mengomunikasikan
Peserta didik menjawab pertanyaan dari guru
terhadap apa yang ditanyakan oleh guru 30 menit
PENUTUP
Guru bersama peserta didik melakukan refleksi
