117
Lampiran  5. PEDOMAN WAWANCARA
1. Kepala sekolah SD Kasihan Kabupaten  Bantul
a. Identitas Responden
1 Nama
: Laki-lakiPerempuan
2 Jabatan
: 3
PangkatGol. :
4 Usia
: 5
Agama :
6 Pendidikan  terakhir  :
7 Alamat
:
b. Pertanyaan  Peneliti
1 Menurut  BapakIbu,  apakah  pendidikan  karakter  tersebut?  dan
mengapa  harus  dilaksanakan? 2
Bagaimana  sejarahawal  mula  SD  Kasihan  ditunjuk  menjadi proyek perintisan  sekolah  budaya  dan karakter bangsa?
3 Apa sajakah indikator-indikator  ketercapaian  program  tersebut?
4 Apakah  tujuan  dari  program  tersebut  dan  sejauh  ini,  bagaimana
keberhasilan  dari  program  tersebut? 5
Bagaimana  rencana  kerja  sekolah  RKS  yang  dibuat  setiap tahunnya  terkait  dengan  pelaksanaan  pendidikan  karakter?
6 Bagaimana  langkah-langkah  penentuan  strategi  yang  dibuat  terkait
dengan  pelaksanaan  pendidikan  karakter? 7
Apakah  BapakIbu  dilibatkan  dalam  pembuatan  rencana  kegiatan dan RPPSilabus?
8 Nilai  karakter  mana  yang  belum  optimal  terlaksana?  Apa
kendalanya? 9
Indikator-indikator  apa  sajakah  dari  masing-masing  nilai  karakter bangsa  yang  telah  dilaksanakan?
10 Bagaimana  bentuk  dukungan  yang  diberikan  orang  tua  dan
masyarakat? 11
Bagaimana  mengetahui  nilai  karakter  yang  diterapkan  siswa  di lingkungan
keluarga dan
masyarakat? Bagaimana
bentuk komunikasi  yang  dijalin  sekolah-orang  tua?
12 Bagaimana  dengan  reward  untuk  guru  dan  penertiban  jam  kerja
kantor? 13
Bagaimana  BapakIbu  mengetahui  keterlaksanaan  program pengawasan  dilihat  dari  proses  KBM,  kegiatan  ekstrakurikuler
dan budaya  sekolah  yang  diciptakan? 14
Bagaimanakah  bentuk  teguran  pada  guru  dan  peserta  didik  apabila terdapat  guru  dan peserta didik  yang  melanggar  peraturan?
15 Bagaimana  evaluasi  yang  BapakIbu  lakukan  terkait  dengan
pelaksanaan  pendidikan  karakter?
118
16 Bagaimana  BapakIbu  melakukan  kerja  sama  dengan  guru  dalam
melaksanakan  nilai-nilai  pendidikan  karakter? 17
Apakah  faktor  pendukung  pelaksanaan  pendidikan  karakter  peserta didik  tersebut?
18 Apakah  faktor  penghambat  pelaksanaan  pendidikan  karakter
tersebut?  dan bagaimana  solusinya?
2. Guru  SD Kasihan Kabupaten  Bantul