32
BAB IV PELAKSANAAN, HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Gambaran Umum Subjek Penelitian
Pada penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas V, SD Negeri Kebondowo 1 dan SD Negeri Kebondowo 2 Kecamatan Banyubiru
Kabupateb Semarang tahun pelajaran 20112012. Siswa SD Negeri Kebondowo 1 berjumlah 33 siswa yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan.
dan siswa SD Negeri Kebondowo 2 berjumah 26 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Kedua sekolah terdapat 2 orang siswa dari SD
Kebondowo 1 yang tidak mengikuti program secara keseluruhan pada ketemuan kedua Sehingga subjek penelitian berjumlah 59 orang siswa terdiri dari SD
Negeri Kebondowo 1 berjumlah 31 orang dan SD Negeri Kebondowo 2 berjumlah 26 orang.
4.2 Analisis Data
4.2.1 Analisis validitas Instrumen Soal
4.2.1.1 Analisis Validitas Pretest
Pengujian validitas dilakukan dengan mengkorelasikan skor item dengan skor total. Menggunakan formula pearson product moment, dan perhitungan yang
dilakukan dengan perangkat lunak SPSS versi 16.0. Instrumen soal yang direncanakan untuk tes awal atau pretest sebanyak 25 item soal, setelah dilakukan
uji validitas Instrumen pretest di SD Kristen Satya Wacana terdapat 18 item soal yang valid dan dapat digunakan untuk penelitian. Hasil try out dapat dilihat pada
Tabel 4.1.
` 33
Tabel 4.1 Hasil Try Out Uji Validitas Instrmen Soal Pretest 1
No Soal ID
Ket No Soal
ID Ket
Soal 1 0,37
Valid Soal 14
0,24 Valid
Soal 2 0,36
Valid Soal 15
0,02 Tidak Valid
Soal 3 0,12
Tidak Valid Soal 16
0,00 Tidak Valid
Soal 4 0,64
Valid Soal 17
0,58 Valid
Soal 5 0,41
Valid Soal 18
0,52 Valid
Soal 6 0,11
Tidak Valid Soal 19
0,52 Valid
Soal 7 0,38
Valid Soal 20
0,46 Valid
Soal 8 0,52
Valid Soal 21
0,40
Valid
Soal 9 0,28
Valid Soal 22
0,52 Valid
Soal 10 0,06
Tidak Valid Soal 23
0,55 Valid
Soal 11 0,54
Valid Soal 24
0,29 Valid
Soal 12 -0,02
Tidak Valid Soal 25
0,06 Tidak Valid
Soal 13 0,24
Valid
Berdasarkan Tabel 4.1 terlihat bahwa dari 25 soal tes 18 soal dinyatakan valid dan 7 dinyatakan tidak valid soal nomor 3, 6, 10, 12, 15, 16, 25. Dengan
ketentuan Corrected Item-Total Correlation kurang dari 0,20 tidak valid. Indeks diskriminasi menunjukkan koefisien validitas bergerak dari -0,02 sampai dengan
0,64. Dari 18 soal yang valid di uji lagi validitas dari instrumen soal tersebut. Hasil uji validitas dapat dilihat pada tabel 4.2.
Tabel 4.2 Hasil Try Out Uji Validitas Instrumen soal Pretest 2
No Soal ID
Keterangan No Soal
ID Keterangan
Soal 1 0,37
Valid Soal 11
0,45 Valid
Soal 2 0,33
Valid Soal 12
0,47 Valid
Soal 3 0,74
Valid Soal 13
0,51 Valid
Soal 4 0,46
Valid Soal 14
0,41 Valid
Soal 5 0,43
Valid Soal 15
0,50 Valid
Soal 6 0,57
Valid Soal 16
0,53 Valid
Soal 7 0,40
Valid Soal 17
0,23 Valid
Soal 8 0,63
Valid Soal 18
0,49 Valid
Soal 9 0,25
Valid Soal 10
0,64 Valid
` 34
Berdasarkan tabel 4.2, terlihat bahwa 18 soal tes valid, indeks data diskriminasi item menunjukkan bahwa koefisien validitas bergerak dari 0,23
sampai dengan 0,74. Sehingga instrumen yang digunakan untuk pretest kedua kelompok dapat dilihat pada tabel 4.3.
Tabel 4.3 Instrumen soal Pretest Sesudah Validitas
4.2.1.2 Analisis Validitas Posttest
Kategori