H. Penilaian Hasil Belajar Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Soal
Jawab Score
Nilai
Memahami operasi perkalian
dalam bilangan pecahan
Menggunakan sifat-sifat perkalian
pada bilangan
pecahan dalam
menyelesaikan masalah
Memahami operasi pembagian dalam
bilangan pecahan Memahami
pecahan negatif Tes
Tertulis Uraian
1. Sederhanakan bentuk berikut ini
a. b.
c. d.
2. Tentukan nilai n a.
b.
c.
d.
3. Diketahui ,
dan . Tentukan
nilai m dan n, jika .
4. Diketahui permukaan sebuah kolam renang
berbentuk persegi. Kolam tersebut akan
dibangun di atas sebidang tanah yang
berbentuk persegi 1. Jawaban
g. h.
i. j.
2. Jawaban a. 3
b. 3 c. 5
d. 3 3. n = 2 dan
m = 6 4.
5 5
5 5
5 5
5 5
30
30
panjang dengan panjang
meter dan lebar
meter. Tersisa tanah
. Tentukan luas kolam renang
tersebut
I. Rubrik PenilaianPenskoran NO
Soal Jawaban
SkorNilai 1.a
Siswa menjawab
5 1.b
Siswa menjawab
5
1.c
Siswa menjawab
sampai
Siswa menjawab
2,5
5
1.d
Siswa menjawab sampai Siswa menjawab
2,5
5
2.a
Siswa menjawab sampai
Siswa menjawab
2,5
5
2.b
Siswa menjawab sampai Siswa menjawab
2,5
5
2.c
Siswa menjawab sampai Siswa menjawab
2,5
5
2.d
Siswa menjawab sampai Siswa menjawab
2,5
5
3
Diketahui ,
dan .
Tentukan nilai m dan n, jika .
Siswa dapat menjawab soal dengan
membuat model
matematikanya seperti akan
tetapi jawabannya salah.
Siswa dapat menjawab soal dengan langkah
– langkah dan benar. Yaitu
20
30
4
Diketahui permukaan sebuah kolam
renang berbentuk
persegi. Kolam tersebut akan dibangun di atas sebidang
tanah yang berbentuk persegi panjang dengan panjang
meter dan lebar meter.
Tersisa tanah
. Tentukan luas kolam renang
tersebut Siswa dapat menjawab soal
dengan membuat
model matematikanya
seperti akan tetapi
jawabannya salah. Siswa dapat menjawab soal
dengan langkah – langkah dan
benar. Yaitu
20
30
J. Instrument Penilaian Sikap
No Nama Siswa
Sikap Jumlah
Skor Nilai
Sikap Rasa Ingin
Tahu Teliti
Berani Berpendapat Bertanya
1. 2.
3. 4.
5. 6.
Mengetahui, Ngaglik, 31 Agustus 2015
Guru Pembimbing PPL Mahasiswa PPL
Sarjono, S.Pd Adi Setiawan
NIP 19640428 198502 1001 NIM 12301241030
RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
Satuan Pendidikan : SMP N 1 Ngaglik
KelasSemester : VII
Semester : I Satu
Tahun Pelajaran : 20152016
Materi Pokok : Bilangan Pecahan
Waktu : 2 x 40 menit 1 kali tatap muka
A. Kompetensi Inti
Kategori