48
D. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan dalam penelitian pengembangan ini adalah : 1. Seberapa besar tingkat kategori dari media pembelajaran berbasis adobe
flash sebagai media pembelajaran mata pelajaran mekanika teknik yang baik ?
2. Bagaimana implementasi media pembelajaran berbasis adobe flash pada mata pelajaran mekanika teknik ?
3. Apakah media pembelajaran berbasis Adobe Flash pada mata pelajaran mekanika teknik dapat meningkatkan minat belajar siswa ?
49
BAB III METODE PENELITIAN
Penelitian ini didapatkan hasil dengan mengambil data. Untuk memperoleh data tersebut dalam bab 3 ini akan diuraikan dari unsur-unsur yang diperlukan
untuk memperoleh data penelitian.
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development. Menurut Sugiyono 2013: 407 Penelitian dan
pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Sedangkan menurut
Nana Syaodih Sukmadinata 2013: 164 penelitian pengembangan adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru atau
menyempurnakan produk yang telah ada, yang dapat dipertanggungjawabkan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini berupa
pengembangan sistem pembelajaran dengan model ADDIE. ADDIE merupakan singkatan dari Analysis, Design, Development or Production, Implementation or
Delivery and Evaluations yang dikembangkan oleh Dick and Carry. Model ini dapat digunakan untuk berbagai macam bentuk pengembangan produk seperti model,
strategi pembelajaran, metode pembelajaran, media dan bahan ajar. Endang Mulyatiningsih, 2013: 199-200.
B. Prosedur Pengembangan
Menurut Endang Mulyatiningsih 2013: 200-201 untuk merancang sistem pembelajaran dengan model ADDIE terdapat beberapa proses kegiatan dan
tahapan pengembangan. Berikut ini beberapa kegiatan pada setiap tahap pengembangan model atau model pembelajaran.
50 Gambar 32. Langkah Umum Desain Media Pembelajaran ADDIE
1. Analysis Analisis
Pada tahap ini, kegiatan utama adalah menganalisis perlunya pengembangan model pembelajaran baru dan menganalisis kelayakan dan
syarat-syarat pengembangan model pembelajaran baru. Pengembangan metode pembelajaran baru diawali oleh adanya masalah dalam model pembelajaran yang
sudah diterapkan. Masalah terjadi karena model pembelajaran yang ada sekarang sudah tidak relevan dengan kebutuhan sasaran, lingkungan belajar, teknologi,
karakteristik peserta didik, dsb.
Pada tahap ini beberapa kegiatan yang dilakukan yaitu: a Analisis masalah siswa, Siswa kelas x pada jurusan teknik gambar bangunan di SMK N 1
Seyegan mengalami kesulitan dalam pemahaman pelajaran mekanika teknik yang sebagian besar materinya berupa hitungan dan analisis, juga pada proses
pembelajaran guru masih menggunakan metode konvensional. Oleh karena itu sangat dibutuhkan inovasi dalam penggunaan media pembelajan untuk membantu
siswa dalam menambah minat dan memahami materi pada materi pembelajaran. Media pembelajaran dengan menggunakan software Adobe flash dapat
menampilkan beberapa animasi yang diharapkan dapat mempermudah
pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran; b Analisis kondisi siswa,
Pada proses pembelajaran guru masih cenderung menggunakan metode konvensional dalam menyampaikan materi. Melihat materi pelajaran mekanika
Analysis Design
Development
Implementation Evaluation
Kategori