BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat Dan Waktu
a. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Sukoharjo yang beralamat di Jalan Raya Solo Kartasura, Mendungan, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo. Sekolah
ini dipimpin oleh Bapak Drs. Joko Sugiharto yang bertindak sebagai kepala sekolah.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 dengan jumlah siswa 42 siswa. Alasan pemilihan sekolah ini sebagai tempat penelitian adalah:
a. Terdapat permasalahan rendahnya prestasi belajar siswa kelas XI IPS 1
b. Guru yang mengajar mata pelajaran akuntansi di kelas XI IPS 1 belum
menggunakan model pembelajaran kooperatif c.
Antara peneliti dengan pihak sekolah sudah ada hubungan yang baik d.
Sekolah tersebut belum pernah dipergunakan sebagai objek penelitian sejenis, sehingga terhindar dari kemungkinan penelitian ulang
b. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada bulan Desember 2009 sampai dengan April 2010. Untuk lebih jelasnya rincian waktu dan jenis kegiatan penelitian adalah
sebagai berikut:
32
Tabel 1 : Rincian Kegiatan, Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian Jenis Kegiatan
Desember Januari Februari
Maret April
Mei 1.Persiapan Penelitian
a. Penyusunan Judul b. Penyusunan
Proposal c. Perijinan
2. Perencanaan Tindakan
3. Implementasi Tindakan
a. Siklus I b. Siklus II
c. Siklus III 4. Review
5. Penyusunan Laporan
B. Subyek Dan Obyek Penelitian
a. Subyek Penelitian
Subyek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo dengan jumlah 42 siswa.
b. Obyek Penelitian
Obyek penelitian ini adalah berbagai kegiatan yang terjadi di dalam kelas selama penerapan model pembelajaran kooperatif NHT
Numbered Heads Together
, yang meliputi : a.
Keaktifan siswa saat berlangsungnya proses belajar-mengajar. b.
Prestasi belajar siswa.
C. Sumber Data
Sumber data merupakan suatu sumber dimana data dapat diperoleh. Dalam memilih sumber data, peneliti harus benar-benar berfikir mengenai kelengkapan
informasi yang akan dikumpulkan dan validitasnya. Sumber data dalam penelitian ini antara lain :
a. Informan. Informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran akuntansi
kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo, yaitu Bapak S. Harjono M.Pd. b.
Tempat dan lokasi. Tempat penelitian dilakukan di kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo.
c. Peristiwa. Melalui pengamatan pada peristiwa atau aktivitas, peneliti bisa
mengetahui proses bagaimana sesuatu terjadi secara langsung. Peristiwa dalam penelitian ini adalah proses kegiatan belajar mengajar mata pelajaran akuntansi
kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo. d.
Dokumen atau arsip. Dokumen dan arsip juga merupakan sumber yang penting artinya dalam Penelitian Tindakan Kelas. Dokumen dan arsip sebagai sumber
data yang dapat membantu peneliti dalam mengumpulkan data penelitian yang ada kaitannya dengan permasalahan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini,
yaitu: silabus, RPP, dan hasil pekerjaan siswa, dalam hal ini siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo.
D. Metode Penelitian
Kategori