Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 1979 pengetahuan adalah hal8 hal yang mengenai sesuatu, segala apa yang diketahui, kepandaian.
Sedangkan menurut Mundiri 2001 dalam Rahman 2003 pengetahuan adalah hasil dari aktivitas mengetahui, yakni tersingkapnya suatu kenyataan ke
dalam jiwa sehingga tidak ada keraguan terhadapnya.
2.2.2. Tingkat pengetahuan
Menurut Notoatmodjo 2003 pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai enam tingkatan yakni :
a. Tahu know Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari
sebelumnya. Termasuk ke dalam pengetahuan adalah mengingat kembali recall terhadap suatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari
atau rangsangan yang telah diterima. Oleh karena itu, tahu adalah tingkat pengetahuan yang paling rendah.
b. Memahami comprehension Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan secara benar
tentang objek yang telah diketahui, dan dapat menginterpretasi materi tersebut secara benar.
c. Aplikasi application Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang
telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil. d. Analisis analysis
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam komponen8komponen. Tetapi masih di dalam suatu
struktur organisasi tersebut, dan masih ada kaitannya satu sama lain. e. Sintesis synthesis
Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian8bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang
baru. f.
Evaluasi evaluation
Universitas Sumatera Utara
Evaluasi berkaitan dengan kemampuan untuk meletakkan penilaian terhadap satu materi atau objek. Menurut Notoatmodjo 2007, belajar
adalah mengambil
tanggapan8tanggapan dan
menghubungkan tanggapantanggapan dengan mengulang8ulang. Tanggapan8tanggapan
tersebut diperoleh melalui pemberian stimulus atau rangsangan8 rangsangan. Makin banyak dan sering diberikan stimulus maka
memperkaya tanggapan pada subjek belajar.
2.2.3. Pengukuran Tingkat Pengetahuan
Pengukuran tingkat pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara langsung atau dengan angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin
diukur dari responden atau subjek penelitian. Kedalaman pengetahuan responden yang ingin diukur atau diketahui, dapat disesuaikan dengan tingkat pengetahuan
dari responden.
2.3. Sikap 2.3.1. Pengertian
