Siswa dapat Menjelaskan cara mengurangkan :
o dua bilangan positif, o dua bilangan negatif
o bilangan positif dengan bilangan negatif o bilangan negatif dengan bilangan positif
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Menjelaskan contoh dan menugaskan latihan
Tanya jawab
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
Memberikan latihan soal
Memberikan soal Pekerjaan Rumah
Menutup pelajaran
G. AlatBahan dan Sumber Belajar
Buku Pelajaran Matematika Penekanan pada Berhitung untuk Sekolah Dasar Kelas 4,
Matematika SD untuk Kelas IV 4B,
H. Penilaian Nilai Budaya
Dan Karakter Bangsa
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Soal
o Rasa ingin tahu : Sikap dan
tindakan yang selalu berupaya
untuk mengetahui
lebih mendalam dan meluas dari
sesuatu yang dipelajarinya,
dilihat, dan didengar.
o Mandiri : Sikap dan perilaku
o Mengurangkan dua bilangan positif
o Mengurangkan dua bilangan positif
o Mengurangkan bilangan positif dan
bilangan negatif o Mengurangkan dua
bilangan negatif Tugas
Individu dan
Kelompok Laporan
buku pekerjaan
rumah o Gurangkan dua
bilangan positif ?
o Gurangkan dua bilangan
positif ? o Gurangkan
bilangan positif dan bilangan
negative ?
o Gurangkan dua bilangan negatif
?
yang tidak mudah
tergantung pada orang lain dalam
menyelesaikan tugas-tugas.
o Kreatif: Berpikir dan melakukan
sesuatu untuk menghasilkan
cara atau hasil baru dari
sesuatu yang telah dimiliki.
o Kerja keras : Perilaku yang
menunjukkan upaya sungguh-
sungguh dalam mengatasi
berbagai hambatan
belajar dan tugas,serta
menyelesaikan tugas dengan
sebaik-baiknya.
o Disiplin : Tindakan yang
menunjukkan perilaku tertib
dan patuh pada berbagai
ketentuan dan peraturan
o Demokratis : Cara berfikir,
bersikap, dan bertindak yang
menilai sama hak dan
kewajiban dirinya dan
orang lain.
o Tanggung-jawab :