F. Prosedur Penelitian
Pada penelitian ini, peneliti melakukan langkah-langkah sebagai berikut: a.
Mengumpulkan data Peneliti mengumpulkan berbagai informasi dan teori-teori yang
berhubungan dengan resiliensi, pekerja anak dan child abuse. b.
Menyusun pedoman wawancara Penyusunan pedoman wawancara dimulai terlebih dahulu dengan
menyusun landasan teori yang digunakan. Berdasarkan landasan teori tersebut disusunlah sejumlah pertanyaan yang menjadi pedoman
wawancara. Setelah pedoman wawancara disusun, peneliti melakukan professional judgement dengan dosen pembimbing serta mencoba
pertanyaan ke beberapa orang mahasiswa psikologi untuk menilai efektifitas pedoman wawancara sekaligus merecek kembali apakah tujuan
yang ingin dicapai telah terpenuhi. Selanjutnya, hasil akhir dari pedoman wawancara yang tersusun dan disetujui oleh dosen pembimbing dapat
dibaca pada lampiran. Pedoman wawancara ini dibuat agar wawancara yang dilakukan tidak menyimpang dari tujuan penelitian.
c. Mempersiapkan alat-alat penelitian
Alat-alat yang dipersiapkan agar mendukung proses pengumpulan data seperti tape recorder, alat pencatat kertas dan alat tulis serta pedoman
wawancara yang telah tersusun.
Universitas Sumatera Utara
d. Persiapan untuk mengumpulkan data
Peneliti mengumpulkan informasi tentang calon responden penelitian dari teman-teman peneliti dan memastikan bahwa calon responden tersebut
telah memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Setelah mengetahuinya, lalu peneliti menemui responden secara lansung untuk menjelaskan
tentang penelitian yang dilakukan dan menanyakan kesediaannya untuk berpartisipasi dalam penelitian.
e. Membangun rapport dan melakukan wawancara
Setelah memperoleh kesediaan dari responden penelitian, peneliti berusaha membangun rapport yang baik dengan responden dan melakukan
wawancara. f.
Memindahkan rekaman hasil wawancara ke dalam bentuk transkrip verbatim. Setelah proses wawancara selesai dilakukan dan hasil
wawancara telah diperoleh, peneliti kemudian memindahkan hasil wawancara ke dalam verbatim tertulis. Pada tahap ini, peneliti melakukan
koding dengan membubuhkan kode-kode pada materi yang diperoleh. Menurut Poerwandari 2007 koding dimaksudkan untuk dapat
mengorganisasi dan mensistematisasi data secara lengkap dan mendetail sehingga data dapat memunculkan gambaran tentang topik yang dipelajari.
g. Melakukan analisa data
Bentuk transkrip verbatim yang telah selesai dibuat kemudian dibuatkan salinannya. Peneliti kemudian menyusun dan menganalisa data dari hasil
transkrip wawancara yang telah di koding menjadi sebuah narasi yang baik
Universitas Sumatera Utara
dan menyusunnya berdasarkan alur pedoman wawancara yang digunakan saat wawancara. Peneliti membagi penjabaran analisa data responden ke
dalam jenis-jenis kebutuhan. h.
Menarik kesimpulan dan saran Setelah analisa data selesai, peneliti menarik kesimpulan untuk menjawab
rumusan permasalahan dan membuat saran untuk peneliti selanjutnya
Universitas Sumatera Utara
BAB IV HASIL ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan dipaparkan analisa data dan interpretasi hasil penelitian mengenai gambaran resiliensi pada pekerja anak yang mengalami abuse yang
terdiri dari Data Responden Penelitian, Hasil Analisa Data, dan Pembahasan. `
Kutipan dalam setiap bagian analisa akan diberikan kode – kode tertentu,
karena satu kutipan dapat saja diinterpretasikan beberapa kali. Contoh kode yang digunakan adalah R1. WI b. 10-13 hal. 3, maksud dari kode ini adalah kutipan
pada responden satu, wawancara pertama, baris ke 10 sampai 13, verbatim halaman 3.
Table. 1 Deskripsi Data Responden
No. Identitas
Responden I Responden II
Responden III 1.
NamaInisial AR
Andi bukan nama sebenarnya
SS 2.
Jenis Kelamin Laki-laki
Laki-laki Perempuan
3. Usia
14 tahun 15 tahun
14 tahun 4.
Urutan dalam keluarga
Anak ke 2 dari 4 bersaudara
Anak ke 2 dari 5 bersaudara
Anak ke 4 dari 8 bersaudara
5. Pekerjaan
Buruh Cuci Sepeda Motor
Penjual Kerupuk Jangek
Pembantu Rumah Tangga PRT
6. Penghasilan rata-
rata ± Rp. 20.000,-hari
± Rp. 20.000,-hari ± Rp. 400.000,-bulan
7. Pendidikan
SD Kelas 3 SMP
SD 8.
Status tempat tinggal
Tinggal dirumah orang tua
Tinggal dirumah orang tua
Tinggal dirumah orang tua ditempat kerja
9. Pekerjaan orang
tua: a.
Ayah b.
Ibu a.
Ayah: Tidak ada kabar
b. Ibu: Buruh
cucigosok a.
Ayah: buruh bangunan
b. Ibu: Ibu Rumah
Tangga IRT a.
Ayah: Kerja di kebun sawit
b. Ibu: Ibu Rumah
Tangga IRT
Universitas Sumatera Utara
Table. 2 Jadwal Pelaksanaan Wawancara Responden
No. Responden
Tanggal Waktu
Tempat 1.
I 31-10-2011
10:15-11:45 WIB Tempat kerja Responden
Ditempat Doorsmeer 2.
01-11-2011 08:25-10: 20 WIB
Tempat kerja Responden Ditempat Doorsmeer
3. 07-11-2011
09:00 - 10:15 WIB Tempat kerja Responden
Ditempat Doorsmeer 4.
14-11-2011 08:05 - 10:00 WIB
Tempat kerja Responden Ditempat Doorsmeer
1.
II 14-04-2012
13:45 -16:10 WIB Rumah Makan
2. 15-04-2012
13:25 - 14:40 WIB Rumah Makan
3. 17-04-2012
14:50 - 16:30 WIB Rumah Makan
4. 22-04-2012
14:05 - 16:10 WIB Dibagian belakang toko
kosong 1.
III 13-05-2012
08:10 -12:00 WIB Rumah Kakak Peneliti
2. 14-05-2012
08:10 - 10:00 WIB Rumah Kakak Peneliti
3. 16-05-2012
08:00 - 09:00 WIB Rumah Kakak Peneliti
A. Gambaran Umum Responden