Kelompok Cerdas 1. Menyebutkan dua teman yang paling aktif
2. Menyebutkan dua teman yang pasif
3. Menyebutkan dua teman yang suka membuat kegaduhan
Bagan 2 Sosiogram Kelompok Cerdas
Keterangan: Responden Jumlah yang
memilih 4
8 19
25 26
30 4
5 3
Keterangan: Responden Jumlah yang
memilih 4
8 19
25 26
30 5
1 5
Keterangan: Responden Jumlah yang
memilih 4
8 19
25 26
30 1
4 1
1 4
4
26 25
19 8
30 4
8
26 25
19 30
25 26
8
30 19
4
Sosiogram pada kelompok Cerdas diketahui bahwa siswa yang paling aktif pada kelompok Cerdas adalah R.8, sedangkan siswa yang pasif adalah R.19 dan
R.30. R.4 dan R.30 adalah siswa yang suka membuat kegaduhan. Berdasarkan bagan sosiogram kelompok Cerdas, dapat disimpulkan bahwa R.4, R.19, dan R.30
perlu mendapat bimbingan dan motivasi agar aktif dalam diskusi, berani berpendapat, dan dapat bekerja sama dengan temannya.
Kelompok Cermat 1. Menyebutkan dua teman yang paling aktif
2. Menyebutkan dua teman yang pasif
Keterangan: Responden Jumlah yang
memilih 1
9 11
24 28
35 3
3 1
1 5
2
Keterangan: Responden Jumlah yang
memilih 1
9 11
24 28
35 1
3 2
35 1
9
28 24
11 35
1 9
11
24 28
28 1
1 9
9
3. Menyebutkan dua teman yang suka membuat kegaduhan
Bagan 3 Sosiogram Kelompok Cermat
Sosiogram pada kelompok Cermat diketahui bahwa siswa yang paling aktif pada kelompok Cermat adalah R.28, sedangkan R.24 adalah siswa yang
pasif. R.1, R.11, dan R.24 adalah siswa yang suka membuat kegaduhan. Berdasarkan bagan sosiogram kelompok Cermat, dapat disimpulkan bahwa R.1,
R.11, dan R.24 perlu mendapat bimbingan dan motivasi agar aktif dalam diskusi, berani berpendapat, dan dapat bekerja sama dengan temannya.
Kelompok Disiplin 1. Menyebutkan dua teman yang paling aktif
Keterangan: Responden Jumlah yang
memilih 1
9 11
24 28
35 2
1 2
2 1
Keterangan: Responden Jumlah yang
memilih 2
5 6
10 13
31 4
3 1
1 3
31 5
13 2
10 6
10 10
35 9
1
28 11
24
2. Menyebutkan dua teman yang pasif
3. Menyebutkan dua teman yang suka membuat kegaduhan
