Teknik Pengumpulan Data Penutup, terdiri dari kesimpulan dan saran-saran.

Sesuai dengan tujuan penelitian, maka pada penelitian ini yang menjadi objerk penelitian adalah siswa kelas II Kelas VIII dan kelas IIIKelas IX MTs Fatahillah Buncit Raya Kalibata Pulo. Sedangkan teknik pengambilan sample peneliti yang digunakan dalam penelitian ini yaitu secara acak random sebanyak 40 orang siswa dari populasi seluruh siswa. Tabel 2 Pengambilan Sampel No Kelas Populasi Sampel Frekuensi 1 2 3 4 5 6 VIII-1 VIII-2 VIII-3 IX-1 IX-2 IX-3 42 43 43 38 38 36 7 7 7 6 7 6 17 17 17 17 17 15 Jumlah 240 40 100

D. Teknik Pengumpulan Data

Dalam upaya pengumpulan data dalam penyusunan skripsi ini, penulis menggunakan dua metode, yaitu: 1. Penelitian Kepustakaan Library Research Bertujuan untuk mengumpulkan data dan menganalisis suatu pengertian yang bersifat teoritis, dan untuk itu peneliti menggunakan literatur yang mendukung pelaksanaan penelitian. 2. Penelitian Lapangan Field Research Dalam penelitian ini peneliti berusaha menganalisa data yang ada di lapangan. Sehingga antara pengertian dan teori yang ada dapat dibuktikan relevansinya. Untuk memperoleh data dari lapangan ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut: a. Observasi Seringkali orang mengartikan obsevasi sebagai kegiatan yang sempit, yakni mengamati sesuatu menggunakan mata. Padahal observasi atau yang disebut dengan pengamatan meliputi kegiatan pemusatan perhatian terhadap suatu obyek dengan menggunakan seluruh alat indera. Maka observasi yang akan penulis lakukan untuk mendapatkan data yang berkenaan dengan tinjauan umum MTs Fatahillah, sejarah berdirinya, keadaan guru, keadaan siswa, keadaan karyawan, sarana dan prasarana MTs Fatahillah, serta keadaan akhlak siswa MTs Fatahillah baik terhadap guru maupun teman. b. Wawancara Interview Wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari yang diwawancarai. Dalam hal ini peneliti mengumpulkan data dengan melakukan Tanya jawab dengan pihak terkait yaitu: Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran. Dengan teknik wawancara ini peneliti dapat mengumpulkan data mengenai sejarah berdirinya sekolah, keadaan guru, karyawan dan siswa, struktur organisasi dan data atau informasi tentang bentuk tingkah laku atau akhlak siswa dan bagaimana pembelajaran aqidah akhlak di MTs Fatahillah Buncit Raya Kalibata Pulo. c. Angket Angket merupakan sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti lapangan pribadinya ataupun hal-hal yang ia ketahui. Materi pertanyaan secara sistematis dengan menggunakan alternatif jawaban tertutup dimana setiap item telah diberi kemungkinan jawaban yang tepat sesuai dengan dirinya. Untuk mendaparkan data yang dibutuhkan, dalam penelitian ini peneliti menyebarkan angket kepada responden, yaitu siswa Madrasah Tsanawiyah Fatahillah. Angket ini berupa 20 butir pertanyaan tentang pembelajaran Aqidah akhlaq dan akhlak siswa MTs Fatahillah, yang meliputi sikap dan keyakinan siswa terhadap Allah, orang tua, guru, teman dan lingkungan.Angket adalah teknik pengumpulan data melalui daftar pertanyaan yang diisi oleh responden untuk memperoleh informasi tentang pembelajaran aqidah akhlak. Angket dibuat dengan model likert yang mempunyai empat kemungkinan jawaban yang berjumlah genap ini dimaksudkan untuk menghindari kecenderungan responden bersikap ragu-ragu dan tidak mempunyai jawaban yang jelas. Tabel 3 Kisi-kisi Angket No Indikator No. Pertanyaan 1. Kedisiplinan Waktu Mengajar 1 2. Kedisiplinan Waktu Belajar 2 3. Mengulang Pelajaran yang lalu 3 4. Materi Sesuai dengan Kurikulum 4 5. Menjelaskan Materi dengan Baik 5 6. Menggunakan Buku Pegangan 6 7. Menggunakan Media Pengajaran 7 8. Penggunaan Metode yang Bervariasi 8 9. Mengadakan Evaluasi 9 10. Memberikan Soal Ulangan 10 11. Memberi Salam saat bertemu Guru 11 12. Berdiri untuk menghormati Guru 12 13. Memperhatikan Pelajaran 13 14. Mengerjakan PR Tugas Sekolah 14 15. Mencium tangan orang tua 15 16. Membantu Pekerjaan orang tua 16 17. Menghampiri orang tua ketika dipanggil 17 18. Membeda-bedakan teman 18 19. Membantu teman yang kesulitan 19 20 Menjenguk teman yang sakit 20

E. Teknik Analisis Data