b. Perpustakaan sekolah merupakan salah satu komponen sistem pengajaran.
c. Perpustakaan sekolah merupakan sumber untuk menunjang kualitas pendidikan
dan pengajaran. d.
Perpustakaan sekolah sebagai laboratorium belajar yang memungkinkan peserta didik dapat mempertajam dan memperluas kemungkinan peserta didik untuk
membaca, menulis, berfikir, dan berkomunikasi.
13
Perpustakaan sekolah memberikan sumbangan yang sangat berharga dalam upaya meningkatkan aktifitas siswa serta meningkatkan kualitas pendidikan pengajaran. Melalui
perpustakaan sekolah siswa dapat berinteraksi dan terlibat secara langsung baik secara fisik maupun mental dalam proses belajar.
Dari apa yang dinyatakan diatas jelaslah bahwa peranan perpustakaan dalam pendidikan sangatlah penting, yaitu untuk membantu terselenggaranya pendidikan
dengan baik. Dengan demikian sasaran atau tujuan operasional dari perpustakaan sekolah adalah untuk memperkaya, mendukung, memberikan kekuatan dan mengupayakan
penerapan program pendidikan yang memenuhi setiap kebutuhan siswa, disamping itu mendorong dan memungkinkan tiap siswa mengoptimalkan potensi mereka sebagai
pelajar.
13
Joseph Mbulu, ”Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dalam Kegiatan Belajar Mengajar”, Majalah Pendidikan, XIX, 27 Juli,1992,h.17.
3. Tujuan dan Sasaran Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah bertujuan mendukung proses kegiatan belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan sekolah yang bersangkutan, dengan cara
menyediakan penunjang belajar.
a Tujuan
a. Tujuan umum
Perpustakaan sekolah diselenggarakan sebagai suatu perangkat kelengkapan pendidikan untuk bersama-sama dengan kelengkapan-kelengkapan yang lain guna
meningkatkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kecerdasan dan keterampilan, mempertinggi budi pekerti dan mempertebal semangat kebangsaan
dan cinta tanah air agar menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya serta bersama-sama bertanggung jawab atas
pembangunan bangsa berdasarkan sistem pendidikan yang berasaskan Pancasila dan UUD 1945.
14
b. Tujuan Khusus
Secara Khusus perpustakaan sekolah diselenggarakan untuk: 1 Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta
mendayagunakan budaya tulisan dalam sector kehidupan. 2 Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan
informasi.
14
Perpustakaan Nasional R.I. Op.cit.,h.10
3 Mendidik murid agar dapat memelihara dan memanfaatkan bahan pustaka secara tepat dan berhasilguna.
4 Meletakkan dasar – dasar kearah belajar mandiri. 5 Memupuk minat dan bakat.
6 Menumbuhkan aspirasi terhadap pengalaman imajinatif. 7 Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah–masalah yang dihadap
dalam kehidupan atas tanggung jawab dan usaha sendiri.
b Sasaran
a. Terwujudnya perpustakaan sekolah yang berdaya guna dan berhasil guna
perlu ditiap sekolah, suatu perpustakaan sekolah yang menjadi pusat kegiatan belajar dan mengajar.disamping itu diharapkan agar dapat membantu
pengembangan bakat dan minat para pelajar dan para pengajar serta dapat menyediakan bahan pustaka dalam jumlah dan mutu yang memadai di seluruh
indonesia b.
Terbinanya anak didik sehingga gemar membaca, biasa membaca, terampil, merasa perlu selalu membaca dan meningkatkan gairah belajar dan mampu
belajar secara mandiri, sehingga tercapainya cita-cita pendidikan seumur hidup.
c. Tercapainya tujuan pendidikan nasional.
15
4. Fungsi Perpustakaan Sekolah.
15
Ibid,.h.11
