Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

A. Identitas

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Basa Sunda Kelas, Semester : XI IPA, IPS 1 Standar Kompetensi : Mampuh ngebrehkeun eusi pikiran, rarasaan jeung kahayang sacara lisan dina rapat, ngadongeng, nepikeun warta, ngawawancara , jeung drama. Kompetensi Dasar : Mingpin rapat Indikator :  nyatet materi nu rek dirapatkeun  muka acara sawala  nepikeun materi nu rek di sawalakeun  nerangkeun tiap materi kalawan lapal, intonasi nada sora nu jelas  nampung rupa-rupa pananya  ngajawab rupa-rupa pananya kalawan jelas  nepikeun pamadegan kana saran pamanggih hadirin kalawan tertib jeung sopan  mingpin rapat make adab kasopanan nurutkeun tatakrama sunda. Alokasi Waktu : 4 x 45 menit 2 pertemuan

B. Tujuan Pembelajaran

Siswa diharepkeun bisa mingpin acara rapat sawala kalawan make adab kasopanan nurutkeun tatakrama Sunda.

C. Materi Pembelajaran

 Kagiatan Sawala Materi Keunggulan lokal  Mingpin sawala kalawan make adab kasopanan nurutkeun tatakrama sunda

D. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Simulasi

E. Kegiatan Pembelajaran

Lagkah-langkah; Pertemuan 3 Kegiatan Awal  Pangbagea Ngadu’a jeung maca surat pendek sarta ngabsen siswa  Apersepsi jeung pretes 15 menit Kegiatan Inti  Nyatet materi nu rek dirapatkeun  Muka jeung nutup acara sawala  Nepikeun materi sawala  Mingpin rapat make adab kasopanan nurutkeun tatakrama sunda. 60 menit Kegiatan Penutup  Nyimpulkeun materi pangajaran  Postes 15 menit  Nugaskeun nyusun materi rapat satuluyna Pertemuan 4 Kegiatan Awal  Pangbagea jeung ngabsen siswa  Nartibkeun siswa  Apersepsi jeung pretes 15 menit Kegiatan Inti  Nyatet materi rapat nu ditugaskeun minggu samemehna  Muka jeung nutup acara rapat sawala  Nepikeun materi sawala  Nampung rupa-rupa pananya jeung ngajawabna kalawan jelas  Nepikeun pamadegan kana saran pamadegan hadirin kalawan tartib sopan  Mingpin sawala make adab kasopanan nurutkeun tatakrama Sunda. 60 menit Kegiatan Penutup  Nyimpulkeun materi pangajaran  Postes 15 menit

F. Sumber Belajar

 Buku  Majalah  Koran  TV  Radio

G. Penilaian

Praktek unjuk kerja No Aspek Nu Dinilai Penilaian Kualitatif Ket

1. Adab-adaban mingpin sawala

2. Basa kalimah nu dipake

3. Tata cara mingpin sawala

4. Lafal

5. Intonasi

6. Nada tekenan sora

Jumlah Nilai Cibalong, Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah, Drs. JUANDA NIP. 19580501 198603 1 012 Guru Mata Pelajara, LITA TRIANI, SE NIP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Basa Sunda Kelas, Semester : XI IPA, IPS Bahasa 1 Standar Kompetensi : Mampuh ngebrehkeun eusi pikiran, rarasaan jeung kahayang sacara lisan dina rapat, ngadongeng, nepikeun warta, ngawawancara , jeung drama. Kompetensi Dasar : Nyaritakeun dongeng Indikator :  nengan dongeng-dongeng anu narik ati pikeun dicaritakeun  maham kana dongeng nu rek dicaritakeun  maham jeung neuleuman eusi dongeng  merhatikeun kana digunakeunana lafal, lentong, wirahma, paroman jeung gerak-gerik anu merenah luyu jeung karakter dongeng.  nyaritakeun dongeng asal muasal kota Pameungpeuk jeung sabudeureunana Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 2 pertemuan

B. Tujuan Pembelajaran

Siswa diharepkeun bisa nyaritakeun jeung maham kana dongeng asal-muasalna kota Pameungpeuk jeung sabudeureunana sarta dongeng-dongeng nu sejenna

C. Materi Pembelajaran

 Ngadongeng Materi Keunggulan lokal  nyaritakeun dongeng asal muasal kota Pameungpeuk jeung sabudeureunana

D. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Demonstrasi

E. Kegiatan Pembelajaran

Lagkah-langkah; Pertemuan 5 Kegiatan Awal  Pangbagea jeung ngabsen siswa  Apersepsi jeung pretes  Ngamotivasi siswa 15 menit Kegiatan Inti  nengan dongeng anu narik ati pikeun dicaritakeun  maham jeung neuleuman eusi dongeng  merhatikeun lafal, intonasi, gerak-gerik tokoh-tokoh dongeng. 60 menit Kegiatan Penutup  Nyimpulkeun materi pangajaran  Postes  Nugaskeun pikeun nyaritakeun asal muasal kota Pameungpeuk jeung sabudeureunana 15 menit Pertemuan 6 Kegiatan Awal  Pangbagea jeung ngabsen siswa  Nartibkeun siswa  Apersepsi jeung pretes 15 menit Kegiatan Inti  nyaritakeun dongeng asal muasal kota Pameungpeuk jeung sabudeuereunana  maham jeung neuleuman eusi dongeng  merhatikeun lafal, intonasi, gerak-gerik tokoh-tokoh dongeng. 60 menit Kegiatan Penutup  Nyimpulkeun materi pangajaran  Pos test 15 menit

F. Sumber Belajar