C. Kerangka Berfikir
1. Pengaruh Kualitas Pelayanan Wi-Fi terhadap Motivasi Belajar
Mahasiswa
Internet merupakan hal yang lumrah dijumpai di dunia pendidikan saat ini. Dengan internet mahasiswa dapat menjelajah
dunia maya yang penuh dengan informasi dari seluruh penjuru dunia. Dengan internet batas ruang dan waktu dapat diminimalisir. Adanya
fasilitas wi-fi yang disediakan instansi pendidikan seperti universitas dapat mendukung hal tersebut. Wi-Fi dimanfaatkan mahasiswa untuk
mencari dan menambah sumber belajar. Dengan kualitas pelayanan wifi yang baik dapat menambah efektivitas dan efisiensi mahasiswa
saat menjelajah dunia maya untuk memperoleh data yang dibutuhkan. Dengan demikian kegiatan belajar tidak akan terganggu karena adanya
kesulitan mencari sumber belajar. Dengan fasilitas wi-fi, kegiatan belajar dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun sesuai dengan access
point yang tersedia. Proses belajar yang dapat dilakukan di luar ruang kelas dan kemudahan mendapatkan sumber belajar ini diharapkan akan
lebih menyenangkan bagi mahasiswa. Dengan demikian, dapat diduga bahwa dengan kualitas pelayanan wi-fi yang baik dapat menimbulkan
motivasi belajar mahasiswa.
2. Pengaruh E-Learning terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa
Dalam dunia
pendidikan bermacam-macam
metode pembelajaran yang digunakan saat proses belajar mengajar. Hal ini
tidak lepas dari beragamnya materi yang harus dikuasai oleh peserta didik termasuk mahasiswa. Dengan metode pembelajaran yang tepat,
pembelajaran akan berjalan dengan efektif dan efisien. Dengan metode yang tepat, pembelajaran akan berjalan dengan menyenangkan bagi
peserta didik. Hal ini dapat meningkatkan semangat peserta didik saat melakukan proses belajar. Salah satu metode pembelajaran saat ini
adalah e-learning yaitu pembelajaran yang memanfaatkan perangkat elektronika khususnya komputer dan internet. Dengan metode ini
proses pembelajaran dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun mahasiswa inginkan. Mahasiswa dapat mengulangi atau melanjutkan
prose belajar kapanpun dan dimanapun asalkan dapat terhubung dengan internet. Dengan metode ini pula proses pembelajaran akan
lebih menarik karena terdapat banyak fasilitas yang dapat dimanfaatkan, antara lain forum diskusi dan chat, sehingga antar
mahasiswa ataupun antar dosen dan mahasiswa dengan dosen dapat berinteraksi di dunia maya pada saat yang bersamaan. Selain itu, bahan
belajar yang diperoleh mahasiswa banyak macamnya contohnya video, gambar, dan suara. Hal ini tentu akan menjadi lebih menarik
dibandingkan dengan pembelajaran tatap muka di ruang kelas konvensional. Oleh karena itu pembelajaran dengan e-learning dapat
meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.
3. Pengaruh Kualitas Pelayanan Wi-Fi dan E-Learning terhadap
Kategori