RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah : MA. Al-Azhar
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelassemester : XII 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami dampak perubahan sosial
Kompetensi Dasar : 1. 1. Menganalisis dampak perubahan sosial
terhadap kehidupan masyarakat. .
Indikator Pencapaian Kompetensi :
Memberikan contoh kasus dampak perubahan sosial.
Mengidentifikasi tantangan globalisasi terhadap eksistensi jati
diri bangsa
Mengemukakan gagasan atau pemikiran untuk mengatasi memudarnya jati
diri bangsa Alokasi Waktu
: 6 x 45 menit 4 X Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
menjelaskan pengertian modernisasi dan globalisasi
memberi contoh dampak modernisasi dan globalisasi
mengidentifikasi tantangan global terhadap eksistensi jati diri bangsa
mengemukakan gagasan atau pemikiran untuk
mengatasi memudarnya jati diri.
Karakter siswa yang diharapkan :
Toleransi, Disiplin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kepemimpinan, Percaya diri, Berorientasi Tugas dan Hasil, Jujur, Ulet.
B. Materi Pembelajaran
Dampak Perubahan Sosial
Modernisasi dan globalisasi
C. Metode Pembelajaran
informasi
kerja mandiri
tanya-jawab
eksplorasi
diskusi
ceramah
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Menganalisis
dampak perubahan sosial terhadap
kehidupan masyarakat.
Secara
individu melakukan
pengamatan terhadap
Siswa dapat
Memberikan contoh kasus dampak
perubahan sosial.
Siswa dapat
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
perkembangan IPTEK, Pendidikan,
sistem pemerintahan, dll,
sebagai dampak perubahan sosial.
Secara
individu menggali informasi dari
berbagai sumber belajar tentang
dampak perubahan sosial-
budaya.
Secara
klasikal menguraikan hasil
pengamatan dari kasus dampak
perubahan sosial.
Secara
kelompok mendiskusikan
contoh-contoh globalisasi.
Mengidentifikasi tantangan globalisasi
terhadap eksistensi jati diri bangsa
Siswa dapat
Mengemukakan gagasan atau
pemikiran untuk mengatasi
memudarnya jati diri bangsa
D. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1 No
. Kegiatan Pembelajaran
Aloka si
Waktu Keterang
an
1. Pendahuluan
a. Apresepsi Guru mempersiapkan kelas untuk
pembelajaran. Kemudian, guru menanyakan beberapa pertanyaan seputar modernisasi dan
globalisasi.
b. Memotivasi
Siswa mendengarkan maksud dari pembelajaran tentang modernisasi dan
globalisasi.
c. Rambu-rambu belajar
Siswa memperhatikan gambar yang menunjukkan modernisasi dan globalisasi serta
skema perubahan sosial.
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa menjawab beberapa pertanyaan
yang berhubungan dengan modernisasi dan globalisasi. nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disiplin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social,
