Babak 1 Soal Kelompok 1. Kelompok A

Attachment 19. Field Notes I CATATAN LAPANGAN Siklus: I Pertemuan ke 1 Hari : Sabtu Tanggal : 16 Agustus 2014 Jam ke : 10.30-12.00 Jumlah Siswa : 24 Kompetensi Dasar : Memahami akun-akun dalam perusahaan dagang Catatan : Kegiatan pembelajaran pada siklus I ini dilaksanakan mulai pukul 10.30 sampai 12.00. Guru peneliti datang ke kelas bersama guru akuntansi dan observer. Siswa yang hadir 24 siswa. Seperti biasa, guru melaksanakan pembelajaran dengan diawali berdoa dan mengisi presensi lalu melakukuan apersepsi mengenai materi yang akan dibahas hari ini yaitu mencatat transaksi dalam jurnal khusus. Kemudian, guru menjelaskan prosedur pembelajaran dengan Hangaroo Game. Selanjutnya, guru membagi siswa menjadi 5 kelompok dan membagikan handout kepada semua kelompok untuk dibaca selama kurang lebih 30 menit. Sementara itu, guru menyiapkan peralatan yang dibutuhkan siswa untuk bermain Hangaroo. Setelah itu, handout ditarik kembali oleh guru. Kemudian guru memulai permainan Hangaroo. Setiap kelompok mendapat giliran untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Dimulai dari kelompok A sampai E. Setelah menerima pertanyaan, setiap kelompok berdiskusi mennentukan jawaban dan huruf apa saja yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan guru. Setelah mendapatkan jawabannya, siswa maju ke depan menempelkan huruf-huruf yang akan membentuk suatu kata. Setelah selesai, siswa mundur ke belakang dan dilanjutkan dengan kelompok lain sampai selesai. Observer mengamati selama pembelajaran. Kegiatan pembelajaran berakhir dengan menarik kesimpulan tentang materi yang dibahas dan evaluasi dengan guru akuntansi. Attachment 20. Field Notes II CA A AN AN AN Siklus: II Pertemuan ke 2 Hari : Sabtu Tanggal : 23 Agustus 2014 Jam ke : 10.30-12.00 Jumlah Siswa : 24 Kompetensi Dasar : Memahami transaksi dalam jurnal khusus Catatan : Kegiatan pembelajaran pada siklus II ini dilaksanakan mulai pukul 10.30 sampai 12.00. Guru peneliti datang ke kelas bersama guru akuntansi dan observer. Guru melakukan hal-hal yang telah dievaluasi bersama dengan guru akuntansi. Siswa yang hadir 24 siswa. Guru melaksanakan pembelajaran dengan diawali berdoa dan mengisi presensi lalu melakukuan apersepsi mengenai materi yang akan dibahas hari ini yaitu mencatat transaksi dalam jurnal khusus. Guru menjelaskan prosedur pembelajaran dengan Hangaroo Game. Selanjutnya, guru membagi siswa menjadi 5 kelompok dan membagikan handout kepada semua kelompok untuk dibaca selama kurang lebih 30 menit. Sementara itu, guru menyiapkan peralatan yang dibutuhkan siswa untuk bermain Hangaroo. Setelah itu, handout ditarik kembali oleh guru. Kemudian guru memulai permainan Hangaroo. Setiap kelompok mendapat giliran untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Dimulai dari kelompok A sampai E. Setelah menerima pertanyaan, setiap kelompok berdiskusi mennentukan jawaban dan huruf apa saja yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan guru. Setelah mendapatkan jawabannya, siswa maju ke depan menempelkan huruf-huruf yang akan membentuk suatu kata. Setelah selesai, siswa mundur ke belakang dan dilanjutkan dengan kelompok lain sampai selesai. Observer mengamati selama pembelajaran. Kegiatan pembelajaran berakhir dengan menarik kesimpulan tentang materi yang dibahas.