Kesimpulan Sementara Aplikasi penerapan Keterampilan

- 103 - makan cukup dengan makanannya kurang badan waktu yang sama, dan lain – lain. 5. Interprestasi Data Kemampuan menafsirkan data merupakan keterampilan penting yang perlu di kuasai siswa. Data yang dikumpulkan melalui observasi, penelitian data ekperimen dapat disajikan dalam bentuk grafik, tabel diagram atau peta persebaran data. Data yang disajikan dapat diinterprestasikan atau ditafsirkan secara mudah.

6. Kesimpulan Sementara

Membuat kesimpulan sementara sangat penting bagi seorang yang melakukan penelitian atau ekperimen. Para siswa perlu dilatih untuk membuat kesimpulan sementara dari suatu penelitian sederhana yang mereka lakukan. Tentu saja sebelum membuat kesimpulan harus terlebih mengumpulkan data, baik melalui penelitian atau ekperimen setelah itu, baru dibuat kesimpulan sementara. Berikut ini diberikan contoh membuat kesimpulan sementara, misalnya, ikan mas yang beri makan cukup akan lebih berat ikan mas yang diberi makan kurang. 7. Peramalan Prediksi Dalam kehidupan sehari – hari kita sering membuat ramalan berdasarkan pengalaman kita. Ramalan atau perkiraan itu kadang – kadang meleset. Namun, oleh karena pengalaman yang banyak biasanya ramalan itu banyak yang cocok. Misalnya, cuaca mendung. Biasanya didasarkan observasi, penelitian atau pengukuran biasanya lebih baik. - 104 -

8. Aplikasi penerapan

Keterampilan menerapkan konsep merupakan kemampuan yang sangat penting bagi siswa. Misalnya. Konsep api untuk hidup membutuhkan oksigen. Para siswa diminta menyalakan lilin, menutupnya dengan gelas. Apa akibatnya? Konsep bahwa udara mempunyai tekanan. Para siswa diminta meniup balon. Jika balon terus ditiup apa akibatnya?

9. Keterampilan

Keterampilan mengomunikasikan hasil penelitian atau eksperimen keahlia yang sangat dibutuhkan. Cara mengkomunikasikan hasil penelitian atau eksperimen dapat melalui laporan makalah, karangan atau tulisan di surat kabar dan lain – lain. Dapat pula secara lisan dengan dibantu gambar – gambar, grafik, diagram, dan lain – lain. Kesembilan. Keterampilan B. CARA MERANCANG EVALUASI KETERAMPILAN IPS Dalam merancang evaluasi selalu dituntut mempelajari kurikulum sekolah yang berlaku. Dalarn kesempatan ini yang akan dicoba untuk dipelajari adalah kurikulum SD Kelas 5 semester 2. 1. Kompetensi Dasar Kemampaun memahami keragarrran ketampakan alam dan buatan di Indonesia.

2. Materi Pokok

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23