Kerangka Interview
A. Interview dengan wakil kepala sekolah
Bagaimana kelegkapan media dalam pembelajaran PAI?
B. Interview dengan guru PAI
1. Bagaimana minat peserta didik terhadap pembelajaran PAI selama ini?
2. Bagaimana sikap peserta didik ketika pembelajaran PAI sedang berlangsung?
3. Apa saja media yang digunakan guru saat menyampaikan materi pembelajaran
PAI? 4.
Apakah dengan media tersebut memungkinkan peserta didik merespon atau berintraksi dengan isi pesan pembelajaran?
5. Apakah materi yang disajikan dalam bahan ajar sudah lengkap?
6. Apakah fasilitas disekolah dapat digunakan untuk mendukung proses
pembelajaran disekolah khususnya dibidang pelajaran PAI? 7.
Fasilitas apasajakah yang bisa digunakan untuk mendukung proses pembelajaran PAI?
8. Apakah ibu sudah menggunakan media pembelajaran berbentuk Power Point
berbasis video dalam pembelajaran PAI dikelas? 9.
Apakah menurut ibu materi shalat Jum‟at tepat jika disampaikan dengan menggunakan media Power Point berbasis video ?
10. Jika bisa, media pembelajaran Power Point seperti apakah yang ingin
digunakan? 11.
Apakah penggunaan media Power Point berbasis video relevan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai?
12. Apakah penggunaan media Power Point berbasis video tersebut sesuai dengan
taraf berpikir peserta didik kelas VII? 13.
Apakah ketersediaan waktu pembelajaran cukup untuk mengajar menggunakan media Power Point berbasis video?
14. Apakah media Power Point berbasis video merupakan media yang bersifat
interaktif dan content rich? 15.
Apa saja faktor pendukung penggunaan media Power Point di SMP Tunas Dharma?
16. Apa saja faktor pendukung penghambat media Power Point di SMP Tunas
Dharma? 17.
Bagaimanakah minat dan perhatian peserta didik setelah menggunakan media Power Point
berbasis video dalam pembelajaran PAI materi Shalat Jum‟at tersebut?
C. Interview dengan peserta didik
1.
Apakah adik menyukai mata pelajaran PAI?
2. Bagaimana pendapat adik dengan media yang digunakan guru dalam proses
pembelajaran? 3.
Media seperti apa yang adika inginkan dalam pembelajaran ? 4.
Apakah adik lebih mudah memahami materi PAI dengan menggunakan media pembelajaran Power Point berbasis video, sesuai dengan standar
kompetensi yang harus dicapai? 5.
Bagaimana pendapat adik sajian materi video dalam media pembelajaran
Power Point?
Kerangka Dokumentasi
1. Sejarah, visi, misi dan tujuan SMP Tunas Dharma Way Galih Lampung
Selatan. 2.
Sarana dan prasarana SMP Tunas Dharma Way Galih Lampung Selatan. 3.
Keadaan guru dan pegawai di SMP Tunas Dharma Way Galih Lampung Selatan.
4. Keadaan dan jumlah peserta didik di SMP Tunas Dharma Way Galih
Lampung Selatan. 5.
Struktur organisasi SMP Tunas Dharma Way Galih Lampung Selatan. 6.
Nilai peserta didik kelas VII B mata pelajaran PAI tahun pelajaran 20152016.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Satuan Pendidikan : SMP Tunas Dharma
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester : VII Tujuh II
Alokasi Waktu : 1 pertemuan 2 x 40 menit
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR:
Kategori