kelompok sastra sedang fakum kurang lebih dua tahun terakhir. Hal tersebut dikarenakan kurangnya minat siswa dan kurangnya pembinaan dari sekolah.
Hasil wawancara menunjukan siswa yang aktif mengikuti ekstrakurikuler KIR termotivasi untuk rajin menulis. Upaya kecil yang ditempuh siswa dalam
mengembangkan kemampuan menulis, yaitu dengan menulis buku harian setiap harinya.
3. Materi Pembelajaran Keterampilan Menulis
Pembelajaran keterampilan menulis diawali dengan mengajarkan KD 4.2 menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang
tepat dan bahasa yang baku, dengan alokasi waktu 4 x 40 menit dua kali pertemuan. Materi keterampilan menulis dilanjutkan dengan menulis sastra, KD
8.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide, dipadukan dengan KD 8.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan
memperhatikan kaidah penulisan naskah drama, dengan alokasi waktu 6 x 40 menit tiga kali pertemuan. Kedua KD penulisan kreatif naskah drama tersebut
dipadukan karena kedua KD ini memiliki keterkaitan satu sama lain, sehingga memungkinkan untuk diajarkan secara bersamaan.
Perincian SK dan KD yang diteliti dalam pembelajaran keterampilan menulis di kelas VIII semester 1 adalah sebagai berikut.
Tabel 4: Materi Pembelajaran Keterampilan Menulis
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan
petunjuk 4.2 Menulis surat dinas berkenaan
dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa
yang baku
8. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif
naskah drama 8.1 Menulis kreaktif naskah drama satu
babak dengan memperhatikan keaslian ide
8.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah
penulisan naskah drama
Sumber materi untuk keterampilan menulis surat dinas yaitu bersumber dari buku paket, Lembar Kerja Siswa LKS, pengadaan sendiri, dan internet.
Buku pengadaan sendiri yang dibawa siswa disesuaikan dengan kebutuhan materi menulis surat dinas, yaitu berupa buku Ejaan yang Disempurnakan EYD. Siswa
menggunakan fasilitas
wifi
yang disediakan sekolah untuk koneksi internet. Selain sumber materi tersebut, guru juga memperbolehkan siswa mencari materi dari
luar untuk mengerjakan tugas rumah yang diberikan. Menurut guru, pemilihan sumber materi yang dipilih harus mencakup semua aspek teori yang mengarah
pada tujuan pembelajaran. Isi materi yang diajarkan dalam keteampilan menulis surat dinas yang
bersumber dari buku paket, LKS dan internet adalah sebagai berikut. a.
Pengantar Surat adalah alat komunikasi yang dibuat secara tertulis untuk
menyampaikan berita atau dari seseorang, lembaga, instansi, dan lain sebagainya dengan mengikuti aturan dan bentuk tertentu.
