2.1.1 Struktur PBK atau CAI
CAI merupakan program pembelajaran dengan memanfaatkan komputer yang memiliki struktur program diantaranya:
1. Desain bentuk aplikasi perangkat lunak 2. Isi pesan pembelajaran
3. Pendukung perangkat lunak yang dibutuhkan dalam pengoperasian program, teks, audio, video, grafis, dan sebagainya
Keseluruhan komponen terkombinasi dalam sebuah program dengan memperhatikan: kemudahan pengoperasian, interaktivitas, kemenarikan, dan
dukungan perangkat evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa seperti
Multiple Choice Sistem
, atau perangkat lunak sejenisnya. Secara keseluruhan, CAI hendaknya memiliki beberapa kriteria, diantaranya:
dari sudut pandang pengajarguru adalah mudah digunakan baik pembuatan maupun pemanfaatannya,
hanya memerlukan
pelatihan minimal,
memungkinkan pembelajaran dengan cara mahasiswa sendiri, memungkinkan pengendalian
pembelajaran sesuai dengan lingkungan. Dengan demikian struktur program CAI harus bersifat dapat terus dikembangkan [13]
2.1.2. Prinsip Pengembangan Program PBK atau CAI
Pengembangan pengajaran berbantuan komputer
Computer Aided Instruction
CAI dikembangkan berdasarkan model penelitian dan pengembangan, secara garis besar
meliputi empat tahap [14] yaitu: 1.
Pendahuluan, yakni studi pustaka yang terdiri mempelajari teori dan hasil penelitian terdahulu dilanjutkan dengan studi lapangan yang terdiri dari profil
sasaran penelitian, kekuatan dan kelemahan 2.
Pengembangan, terdiri dari tujuan, kemampuan peneliti, partisipan, prosedur, dan uji kelayakan terbatas. Kemudian dilanjutkan dengan desain hipotetik.
Universitas Sumatera Utara
3. Uji lapangan, yang terdiri tiga tahap yakni
prelimanary field testing, main field testing dan operational field testing
, serta diakhiri dengan desain final sebelum menuju ke tahap diseminasi.
4. Desiminasi, setelah uji lapangan dilanjutkan dengan sosialisasi dan diseminasi.
2.1.3 Model PBK atau CAI
Kategori