http:fitursekolah.wordpress.com
BerbicaraMicara Bercerita menjelaskan
pengalaman yang menarik Menceritakan pengalaman pribadi
Menjawab pertanyaann yang diajukan secara lisan
Secara bergantian siswa menceritakan pengalaman pribadinya
Setiap siswa saling mengajukan pertanyaan dan teman yang lain
menjawabnya. Cerita pengalaman
menarik Buku Remen Basa
Jawa hal 46-47 Buku, lingkungan
Tes tertulis Tes perbuatan
Apresasi Sastra Menceritakan kembali isi
cerita anak Mampu membaca dan
menceritakan kembali cerita anak.
Siswa membaca dalam hati cerita “Toni Ora Munggah kelas”.
Siswa menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri.
Cerita Anak Buku Remen Basa
Jawa hal 47-50 Buku, chart, gambar
Tes tertulis Tes perbuatan
Tes Gladhi Kompetensi hal
51-52
5. Budi Pekerti MendengarkanNyimak
Mendengarkan pembacaan teks karangan siswa
Menyimpulkan isi teks Memberikan komentar atau
tanggapan terhadap karangan siswa
Salah satu siswa membacakan sebuah karangan “Dikira Nantang”
Siswa menulis kata-kata sukar dalam karangan tersebut.
Siswa diminta memberikan komentar dari karangan yang dibacakan oleh
temannya.
Tugas siswa membuat sebuah karangan yang paling menrik.
Karangan Buku Remen Basa
Jawa hal 54-55 Buku, chart,
lingkungan 4 jam pelajaran
Tes lisan Tes perbuatan
BerbicaraMicara Mengungkapkan kesan yang
paling menarik, cerita drama Menceritakan isi drama
Siswa membaca dalam hati sebuah drama yang disediakan oleh guru
Siswa secara bergantian menceritakan kembali drama tersebut
dan menyebutkan tokoh dan wataknya.
Drama Buku Remen Basa
Jawa hal 55-56 Buku, chart,
lingkungan Tes perbuatan
6
http:fitursekolah.wordpress.com
MembacaMaca Membaca bersuara
Membaca bersuara teks bacaan dengan menggunakan lafal dan
intonasi yang tepat
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan
Siswa membaca bersama-sama “Didhawuhi Ibu Guru” dengan
menggunakan lafal dan intonasi yang tepat
Menjawab pertanyaan secara lisan oleh guru
Teks bacaan Buku Remen Basa
Jawa hal 56-58 Buku, chart, gambart
4 jam pelajaran Tes tertulis
Tes perbuatan
MenulisNulis Menulis deskripsi keindahan
alam dan sebagainya Mendeskripsikan sesuatu secara
tertulis dalam ragam tertentu
Siswa melakukan pengamatan terhadap benda ataupun alam sekitar
Siswa berlatih mendeskripsikan apa yang telah dia amati.
Pengamatan Buku Remen Basa
Jawa hal 58-59 Buku, gambar,
lingkungan Tes perbuatan
Apresasi sastra Mengapresiasikan cerita
rakyat atau dongeng Membuat ringkasan cerita rakyat
dongeng
Guru membacakan sebuag cerita “Jaka Kendhil”
Siswa meringkas dari cerita tadi dan membacakan satu persatu kedepan
kelas.
Siswa disuruh membuat cerita daerahcerita rakyat.
Dongeng Buku Remen Basa
Jawa hal 60-64 Buku, koran, majalah
Tes tertulis Tes Gladhi
Kompetensi hal 65-68
6. Hidup Rukun MendengarkanNyimak
Mendengarkan cerita tentang tokoh-tokoh wayang
Menceritakan sifat-sifat tokoh sastria dalam pewayangan
Menjelaskan sifat tokoh-tokoh dengan bahasa sendiri
Siswa mendengarkan cerita “Raden Arjuna” yang telah dibacakan guru.
Siswa menceritakan sifat-sifat tokoh satria dalam pewayangan dan
menjelaskanya dengan menggunakan bahasa ngoko atau
krama. Pewayangan
Buku Remen Basa Jawa hal 70-71
Buku, gambar 4 jam pelajaran
Tes tertulis Tes perbuatan
7
http:fitursekolah.wordpress.com
BerbicaraMicara Mengungkap kesan yang
paling menarik dari cerita drama geguritan
Menceritakan isi cerita drama, geguritan
Siswa dibagi dalam kelompok, yaitu kelompok geguritan dan drama.
Setiap kelompok memerankan dengan ekspresi sesuai dengan
teksnya.
Secara individu siswa menceritakan kembali dengan menggunakan
bahasa sendiri yaitu geguritan dan drama.
Geguritan dan drama Buku Remen Basa
Jawa hal 72-73 Buku, chart,
lingkungan Tes tertulis
MembacaMaca Membaca huruf jawa
Membaca huruf jawa dengan sandanganpasangan sederhana
Secara bergantian siswa membaca huruf jawa dengan sandhangan
dibimbing oleh guru.
Siswa membaca apa yang ditulis oleh guru secara bersama-sama
Teks bacaan jawa Buku Remen Basa
Jawa hal 74 Buku
Tes tertulis Tes perbuatan
MenulisNulis Menulis deskripsi keindahan
alam dan sebagainya Mendeskripsikan sesuatu secara
tertulis dalam ragam tertentu
Siswa melakukan pengamatan lingkungan sekitar, seperti
pegunungan, kebun dll.
Secara lisan siswa mendeskripsikan apa yang dia lihat.
Guru menyediakan gambar dan siswa berlatih untuk mendeskripsikan
gambar tersebut. Pengamatan
Buku Remen Basa Jawa hal 75-76
Buku, gambar 2 jam pelajaran
Tes tertulis Tes perbuatan
8
http:fitursekolah.wordpress.com
Apresasi sastra Mengapresiasi susastra
jawa cerita wayang Menceritakan watak tokoh wayang
dalam cerita wayang Memerankan wayang
Guru membacakan sebuah cerita “Raden Werkudara”
Siswa menceritakan watak tokoh dalam cerita yang dibacakan guru.
Siswa memerankan wayang sesuai dengan wataknya masing-masing
dan yang lainnya memebrikan tanggapan.
Cerita wayang Buku Remen Basa
Jawa hal 76-79 Buku, gambar
Tes tertulis Tes perbuatan
Tes Gladhi Kompetensi hal
79-82
7. Suka dan Duka