Suka dan Duka Bercocok Tanam

http:fitursekolah.wordpress.com Apresasi sastra Mengapresiasi susastra jawa cerita wayang Menceritakan watak tokoh wayang dalam cerita wayang Memerankan wayang  Guru membacakan sebuah cerita “Raden Werkudara”  Siswa menceritakan watak tokoh dalam cerita yang dibacakan guru.  Siswa memerankan wayang sesuai dengan wataknya masing-masing dan yang lainnya memebrikan tanggapan. Cerita wayang Buku Remen Basa Jawa hal 76-79 Buku, gambar Tes tertulis Tes perbuatan Tes Gladhi Kompetensi hal 79-82

7. Suka dan Duka

MendengarkanNyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Menjelaskan isi geguritan  Salah satu siswa membaca geguritan “Sawindunan”  Secara berkelompok siswa berdiskusi untuk menjelaskan isi dari geguritan tersebut. Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 84-85 Buku 2 jam pelajaran Tes tertulis BerbicaraMicara Mengajukan dan menjawab pertanyaan Mengajukan dan menjawab pertanyaan sesuai dengan konteks bacaan secara lisan  Siswa dibagi dalam kelompok, setiap kelompok membaca teks ‘ Sop Sialan”  Secara bergantian saling memberikan pertanyaan dan kelompok yang lain menjawab. Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 85-86 Buku Tes tertulis Tes perbuatan MembacaMaca Membaca indah Membacakan geguritan dengan lafal dan intonasi yang tepat  Siswa membaca dengan indah geguritan “ Puspa saking Keng Putra” dengan lafal dan intonasi yang tepat, secara bergantian Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 87-88 Buku, chart Tes tertulis 9 http:fitursekolah.wordpress.com MenulisNulis Menulis dialog atau percakapan Mengubah percakapan dalam narasi dengan bahasa sendiri  Siswa memperagakan sebuah dialog.  Siswa mengubah percakapan atau dialog menjadi sebuah narasi.  Siswa diberi tugas untuk mencari di Koran atau majalah sebuah percakapan kemudian mengubah menjadi narasi dan menyebutkan watak tokoh dalam percakapan yang dia dapat. Dialog Buku Remen Basa Jawa hal 88-89 Buku, majalah, koran 4 jam pelajaran Tes tertulis Apresasi Sastra Mengapresiasi cerita anak Menuliskan amanat yang terkandung dalam cerita anak  Siswa memperhatikan cerita anak “Ukuman Kanggo arum”  Siswa menuliskan amanat dalam cerita anak tersebut dan menyampaikannya kedepan kelas. Cerita anak Buku Remen Basa Jawa hal 89-90 Buku, lingkungan Tes perbuatan Tes Gladhi Kompetensi hal 91-92

8. Bercocok Tanam

MendengarkanNyemak Mengapresiasikan tembang macapat Menembang tembang macapat  Siswa berlatih menembag macapat “Mijil”  Secara bergantian siswa menyanyikan mijil kedepan kelas. Macapat Buku Remen Basa Jawa hal 94 Buku 4 jam pelajaran Tes tertulis Tes perbuatan BerbicaraMicara Mengajukan dan menjawab pertanyaan Mengajukan dan menjawab pertanyaan sesuai dengan konteks bacaan secara lisan  Siswa mendengarkan sebuah cerita “ Ajar Macul” yang dibacakan oleh guru.  Secara berkelompok saling mengajukan pertanyaan dan saling menjawabnya. Teks bacaann Buku Remen Basa Jawa hal 95-96 Buku, lingkungan Tes tertulis Tes perbuatan 10 http:fitursekolah.wordpress.com MembacaMaca Membaca huruf jawa Membaca huruf jawa dengan sandangan dan pasangan sederhana Menceritakan isi geguritan  Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan menggunakan sandangan dan pasangan, dibimbing oleh guru.  Secara bersama-sama siswa menyanyikan Gefguritan “Reroncene Kadang Tani”  Siswa secara individual menceritakan isi geguritan dengan bahasa ngoko ataupun krama Huruf jawa Buku Remen Basa Jawa hal 96-98 Buku, kartu huruf Tes tertulis Tes perbuatan MenulisNulis Mendeskripsikan keindahan alam dan sebagainya Mendeskripsikan sesuatu secara tertulis dalam ragam tertentu  Siswa melakukan pengamatan disekitar rumah ataupun disekolahan, kemudian menuliskannya dan membacaan didepan kelas.  Siswa mendeskrisikan gambar yang di perlihatkan oleh guru secara lisan. pengamatan Buku Remen Basa Jawa hal 98-99 Buku, chart, gambar 2 jam pelajaran Tes tertulis Apresasi sastra Menyanyikan tembang macapat Menembangkan tembang macapat  Siswa menyanyikan macapat “gambuh” secara bersama-sama di bimbing oleh guru.  Secara bergantian sswa setiap kelompok untuk menyanyikan “gambuh” dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 99-100 Buku, chart, gambar Tes tertulis Tes Gladhi Kompetensi hal 100-102 11 http:fitursekolah.wordpress.com

9. Sopan santun Mendengarkan