Dari uraian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa dengan
adanya media pembelajaran bahan pengajaran yang disampaiakan oleh guru lebih mudah dipahami siswa. Selain itu, metode yang
digunakan oleh guru akan menjadi lebih bervariasi dan siswa menjadi lebih banyak melakuakn kegiatan serta membuat pembelajaran lebih
menarik sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, media pembelajaran hendaknya dapat dimanfaatkan
semaksimal mungkin agar dapat memberikan pengalaman yang menyenagkan dan memenuhi kebutuhan setiap siswa. Tujuan
pembelajaran juga akan mudah tercapai dengan adanya media pembelajaran.
d. Prinsip-prinsip Penggunaan Media Pembelajaran
Seorang guru dalam memilih media pembelajaran terlebih dahulu
memperhatikan prinsip-prinsip
penggunaan media
pembelajaran. Hal tersebut dilakukan agar media pembelajaran yang digunakan benar-benar dapat memudahkan siswa belajar dan
memahami materi yang disampaiakan guru. Menurut Wina Sanjaya 2009: 173 prinsip-prinsip penggunaan media pembelajaran adalah
sebagai berikut:
1 Media yang akan digunakan oleh guru harus sesuai dan diarahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media
tidak semata-mata dimanfaatkan untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi, namun digunkan
untuk memudahkan siswa memilih materi.
2 Media yang digunakan harus sesuai dengan materi pembelajaran
3 Media pembelajaran harus sesuai dengan minat, kebutuhan dan kondisi siswa. Setiap siswa memiliki
gaya belajar
yang berbeda-beda,
guru harus
memperhatiakan kebutuhan siswa dalam memanfaatkan media pembelajaran
4 Media yang digunakan harus memperhatikan efektivitas dan efisien
5 Media yang digunakan harus sesuai dengan kemampuan guru
dalam mengoperasikannya.
Apabila guru
melakukan kesalahan-kesalahan yang prinsip dalam menggunakan media pembelajaran tidak memudahkan
siswa belajar, malah sebaliknya mempersulit siswa.
Dalam pemilihan media pembelajaran tidak semata hanya untuk memudahkan guru mengajar tetapi juga dapat memudahkan
siswa menerima pesan dan informasi dari guru. Siswa memiliki kemampuan dan gaya belajar yang berbeda-beda sehingga guru harus
memperhatiakan setiap karakteristik yang berbeda dari siswanya. Seorang guru perlu juga memperhatikan ketrampilannya dalam
mengoperasikan media pembelajaran yang hendak digunaknnya agar lancar dalam penggunaan media tersebut. Sependapat dengan Wina
Sanjaya, Nana Sudjana Ahmad Rivai 2010 : 4 mengungkapkan dalam memilih dan menggunakan media untuk kepentingan
pengajaran sebaiknya memeperhatikan kriteria-kriteria sebagai berikut:
1 Ketepatannya dengan tujuan pengajaran, artinya media pengajaran dipilih atas dasar tujuan-tujuan instruksional
yang telah ditetapkan 2 Dukungan terhadap isi bahan pelajaran, artinya bahan
pelajaran yang sifatnya fakta, prinsip, konsep dan generelisasi sangat memerlukan bantuan media agar
lebih mudah dipahami siswa
3 Kemudahan memperoleh media 4 Ketrampilan guru dalam menggunakannya
5 Tersedia waktu untuk menggunakannya 6 Sesuai dengan taraf berfikir siswa
Berdasarkan uaraian di atas dapat disimpulakan bahwa dalam pengguanaan
media pembelajaran,
seorang guru
perlu mempertimbangkan prinsip-prinsip penggunaan media pembelajaran
dengan tujuan agar media pembelajaran tepat dan mendapat hasil yang baik. Seorang guru harus memperhatikan beberapa prinsip yaitu
media pembelajaran yang digunakan harus sesuai dengan tujuan pembelajaran, media pembelajaran yang digunakan harus sesuai
materi pelajaran, media pembelajaran yang digunakan harus sesuai minat, kondisi dan kebutuhan siswa, guru harus memperhatikan
ketersediaan waktu penggunaan serta guru harus terampil dan menguasai media pembelajaran yang digunakannya.
3. Lingkungan Belajar
