21 d.
Berlangsung menurut proses yang sistematis dalam menuju kesimpulan
Dengan melihat syarat-syarat diatas dapat disimpulkan bahwa diskusi kelompok kecil buzz-group adalah suatu proses percakapan yang
teratur dan sistematis, melibatkan sekelompok orang dalam interaksi tatap muka yang bebas dan terbuka, dengan tujuan berbagi informasi atau
pengalaman, mengambil keputusan atau memecahkan suatu masalah. Arends 2008: 95-96 menyatakan bahwa dengan buzz-group dapat
meningkatkan partisipasi siswa. buzz-group adalah diskusi sekelompok dengan membagi anggota kelompok besar menjadi kelompok-kelompok
kecil yang masing-masing terdiri dari 3-6 siswa untuk mendiskusikan topik atau permasalahan tertentu.
Sedangkan menurut Sudjana 2005: 122 diskusi kelompok kecil buzz-group digunakan dalam kegiatan pembelajaran yang didalamnya
mengandung bagian-bagian khusus pokok masalah. Kegiatan buzz-group dilakukan melalui kelompok-kelompok kecil yang jumlah anggotanya
sekitar 3-4 orang, kelompok-kelompok kecil itu melakukan diskusi dalam waktu singkat tentang bagian-bagian masalah yang dihadapi kelompok
besar. Dari berberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa
pengertian diskusi kelompok kecil buzz-group adalah suatu pecakapan atau kegiatan pembelajaran secara teratur dan sistematis, dilakukan
melalui kelompok-kelompok kecil yang anggotanya sekitar 5-9 orang,
22 dengan tujuan mencari suatu pemecahan masalah, membina kerjasama,
dan mengembangkan komunikasi.
2. Tujuan Diskusi Kelompok Kecil Buzz-group Discussion
Tujuan diskusi kelompok kecil buzz-group menurut J.J. Hasibuan dan Sulthoni 2000: 66 yaitu:
a. Siswa dapat saling bertukar informasi atau pengalaman dalam
menjelajahi gagasan baru atau masalah yang harus mereka pecahkan. b.
Dapat mengembangkan kemampuan untuk berfikir dan berkomunikasi, serta keterlibatanya dalam penyusunan perencanaan
dan pengambil keputusan dapat meningkat. Tujuan diskusi kelompok kecil buzz-group menurut Pinheiro dkk
Andi Ekaputra, 2012: 17 diantaranya: a.
Membina kerjasama b.
Meningkatkan partisipasi para anggota kelompoknya c.
Memberikan gambaran awal pada peserta didik d.
Sebagai metode dalam pemecahan masalah e.
Mendorong refleksi seluruh anggota kelompok Dari kedua pendapat di atas dapat disimpulkan tujuan dari diskusi
kelompok kecil buzz-group yaitu berfungsi sebagai salah satu metode pemecahan masalah, selain itu juga untuk melatih kerjasama dan
partisipasi antara anggota kelompok, serta mengembangkan kemampuan berkomunikasi para anggota kelompok.
23
3. Keuntungan Diskusi Kelompok Kecil Buzz-group Discussion
Sedangkan menurut Sudjana 2005: 124 menyatakan bahwa keuntungan dari diskusi kelompok buzz-group adalah sebagai berikut:
a. Peserta didik anggota kelompok yang kurang biasa menyampaikan
pendapat dalam kelompok akan dibantu berbicara dalam kelompok kecil.
b. Menumbuhkan suasana akrab, penuh perhatian terhadap pendapat
orang lain, dan mungkin akan menyenangkan. c.
Mampu menghimpun berbagai pendapat tentang bagian-bagian masalah dalam waktu singkat dan cepat.
d. Dapat digunakan kolaborasi dengan teknik lain sehingga penggunaan
teknik ini bervariasi. Menurut Harsono dkk 2005: 36 keuntungan utama dari diskusi
buzz-group ada 2, yaitu: a.
Memberi kesempatan berpartisipasi kepada seluruh anggota kelompok dan saling mendapatkan umpan balik secara langsung dari
seluruh anggota. b.
Memberikan kesempatan bagi anggota kelompok pembelajar yang tidak menginginkan pendapatnya didengar oleh seluruh anggota
kelompok. Halbert E. Gulley Andi Ekaputra, 2012: 18, mengatakan bahwa
keuntungan dari buzz-group adalah:
