Menjawab pertanyaan tentang cerita rakyat berdasarkan 5W+1H VIII. Motivasi:
1. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang nilai tempat suatu bilangan,
lambang bilangan,
dan menguraikan
bilangan 3 angka mengamati 2. Siswa bertanya jawab dengan guru tentang
nilai tempat, lambang bilangan, dan menguraikan bilangan 3 angka menanya
3. Siswa mencoba menentukan nilai tempat suatu
bilangan menggunakan
Papan Menentukan Nilai Tempat Bilangan
Patupangan dan kartu bilangan ratusan mencoba
4. Siswa mencoba menentukan nilai bilangan pada Papan Menentukan Nilai Bilangan
Patungan mencoba 5. Siswa
membaca teks
cerita rakyat
Indonesiaku Terasiku yang dibagikan oleh guru secara berkelompok mengamati
6. Siswa dan guru bertanya jawab terkait isi cerita
rakyat Indonesiaku
Terasiku menanya
7. Siswa mencoba menceritakan kembali cerita dari teks cerita rakyat Indonesiaku
dalam bentuk tulisan deengan kata-kata dan kalimat sendiri Terasiku mencoba
8. Siswa menceritakan kembali teks cerita yang sudah ditulis di depan kelas
mengkomunikasikan
Elaborasi
9. Siswa mendengarkan penjelasan guru terkait hal-hal yang harus dilakukan pada
saat berdiskusi kelompok mengamati
10. Siswa secara berkelompok mencoba untuk menjawab pertanyaan yang terdapat pada
LKS yaitu pertanyaan terkait teks cerita rakyat Indonesia berdasarkan 5W+1H dan
menentukan nilai tempat dan nilai bilangan menalar
11. Siswa perwakilan kelompok mencoba untuk mengkomunikasikan hasil kerja
kelompok mereka di depan kelas mengkomunikasikan
Konfirmasi
12. Siswa mempresentasikan hasil kerja
kelompok mereka
di depan
kelas. mengkomunikasikan
13. Guru dan siswa melakukan tanya
jawab terkait dengan hasil kerja siswa. menanya
14. Guru bersama siswa mengkonfirmasi
tentang hasil tanggapan dan identifikasi siswa terkait LKS yang dikerjakan
mengkomunikasikan Kegiatan
Akhir 1. Guru dan siswa melakukan tanya jawab
terkait hal-hal yang belum dimengerti 2. Guru
dan siswa
menyimpulkan pembelajaran
yang sudah
dipelajari bersama-sama
3. Siswa mengerjakkan soal evaluasi 4. Guru memberikan umpan balik terhadap
hasil evaluasi yang siswa kerjakan 5. Guru merencanakan tindak lanjut dari hasil
evaluasi siswa 6. Siswa dan guru menutup pelajaran dengan
berdoa. 5 menit