51
c. Hasil Pengujian Persyaratan Analisis
1. Uji Normalitas Data
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui data yang didapatkan dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak. Ujicoba normalitas data
variabel persepsi tentang pembelajaran sastra terhadap kemampuan apresiasi sastra dengan bantuan SPSS versi 17.
Tabel 8. Hasil Analisis Uji Normalitas Variabel Persepsi dan Kemampuan
Persepsi Kemampuan
N 120
120 Normal Parameters
M ean 64,4833
81,9750 Std.Deviation
6,25372 7,06924
M ost Extreme Absolute
0,077 0,097
Differences Positive
0,077 0,097
Negative -0,062
0,066 Kolmogorov
– Smirnov Z 0,844
1,057 Asymp. Sig. 2-tailed
0,474 0,214
Tabel di atas menunjukkan hasil analisis normalitas terhadap variabel persepsi dan kemampuan. Bagian baris kolmogorov-smirnov Z dan Asymp.
Sig. 2-tailed yang perlu untuk dilihat. Jika nilai Asymp. Sig. kurang dari 0,05 maka distribusi data tidak normal. Berdasarkan hasil analisis di atas
diperoleh untuk variabel persepsi nilai Z K-S sebesar 0,844 dengan Asymp. Sig.0,474. Oleh karena itu nilai Asymp. Sig. lebih besar dari 0,05 sehinggas
dapat disimpulkan bahwa data variabel persepsi berdistribusi normal. Sedangkan untuk variabel kemampuan nilai Z K-S sebesar 1,057 dengan
Asymp. Sig.0,214 yang artinya Asymp. Sig. lebih besar dari 0,05.
2. Uji Linearitas Data
Untuk mengetahui hubungan antara variabel linier atau tidak, maka dilakukan uji linearitas. Uji linearitas dilakukan sebagai prasyarat untuk uji
52
regresi linier. Uji linearitas untuk mengetahui variabel persepsi tentang pembelajaran sastra berhubungan linier dengan variabel kemampuan
apresiasi sastra atau tidak dengan menggunakan bantuan SPSS versi 17. Hasil uji linearitas dapat dilihat pada tabel sebagai berikut:
Tabel 9. Hasil Analisis Uji Linearitas Persepsi dan Kemampuan
Sum of Squares
Df M ean
Square F
Sig. Persepsi
kemampuan Between
Groups Combined
2334,669 29
80,506 3,124
0,000 Linearity
1737,484 1
1737,484 67,423
0,000 Deviation
from Linearity
597,185 28
21,328 0,828
0,709 Within
Groups 2319,297
90 25770
Total 4653,967
119
Dapat dilihat pada tabel di atas diketahui bahwa variabel menunjukkan nilai F sebesar 0,828 dengan nilai signifikasi sebesar 0,709.
Hal ini dapat diartikan bahwa sig 0,709 lebih besar dari ῥ 0,05 sehingga
dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang linier antara variabel persepsi tentang pembelajaran sastra dengan variabel kemampuan apresiasi
sastra.
2. Pengujian Hipotesis
Kategori