1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

80 DAFTAR PUSTAKA Abdul Aziz Wahab. 2009. Metode dan Model-Model Mengajar IPS. Bandung: Alfabeta. Anni Chatarina, dkk. 2006. Psikologi Belajar. Semarang: PT UNNES Press. Arni Fajar. 2004. Portofolio dalam Pembelajaran IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Dasim Budimansyah. 2002. Model Pembelajaran dan Penilaian Berbasis Portofolio. Jakarta: Ganesindo. Conny R Semiawan.1999. Perkembangan Belajar Peserta Didik. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Depdikbud. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Endang Poerwanti. 2005. Perkembangan Belajar Peserta Didik. Malang: UMY Press. Etin Solihatin. 2007. Model Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Akasara. Hidayati, dkk. 2008. Pengembangan Pendidikan IPS SD. Yogyakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. Igak Wardani Kuswoyo Wihardit. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka. John W Santrock. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana. Nana Sudjana. 2006. Penilaian Hasil Belajar dan Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Nana Syaodidih Sukmadinata. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Nandang Budiman. 2006. Memahami Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Purwanto. 2008. Evaluasi Hasil Belajar . Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 81 Rita Eka Izzaty, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Saidiharjo. 2005. Tinjauan Kritis Metode Pembelajaran IPS dalam Rangka Kurukilum Berbasis Kompetensi . Yogyakarta: HISPISI. Sapriya. 2009. Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sarwiji Suwandi. 2010. Model Assesment dalam Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka Slameto. 2003. Belajar Dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Soemantri. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sugihartono. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Sugiyono. 2010. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Sumadi Suryabrata. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo. Syaiful Bahri Djamarah. 2000. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta. Syaiful Sagala. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka. Wina Sanjaya. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prenada Media Group. 82 LAMPIRAN

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1

0 2 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1

0 5 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA DAN GLOBE PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 01 Peningkatan Keaktifan Belajar Ips Dengan Menggunakan Media Peta Dan Globe Pada Siswa Kelas VI Sd Negeri 01 Tawangsari Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 13

Peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran ips menggunakan metode pembelajaran quantum teaching learning kelas IV SD Negeri Jaten.

0 0 231

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN AKTIF CARD SORT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KRAWITAN, KABUPATEN SLEMAN.

0 2 207

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI POGUNG KIDUL MLATI SLEMAN.

3 48 159

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BANJARAN KOKAP KULON PROGO.

0 1 191

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS V SD N 2 GADEN KLATEN TAHUN AJARAN 2015/ 2016.

0 1 147

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS VI SD KANISIUS DUWET KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN.

0 3 242

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

0 1 232