87 2.
2 20
2 Jika data dalam tabel tersebut di atas di tuangkan dalam bentuk grafik,
maka dapat dilihat dalam grafik di bawah ini:
Gambar 19. Peningkatan Hasil Belajar Siswa yang Memenuhi KKM Tiap Siklus
2. Nilai Berdasarkan Observasi
a. Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap Guru
Berdasarkan lembar
observasi terhadap
guru selama
pelaksanaan pembelajaran yang diisi oleh kolaborator 1 dan 2, dapat diketahui bahwa pada siklus 1, kolaborator 1 memberikan nilai 78, atau
dengan kata lain kriteria kemampuan guru adalah “baik”. Sedangkan kolaborator 2 memberikan nilai sebesar 83, dengan kata lain kriteria
kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran adalah “baik”. Pada pelaksanaan siklus 2, terdapat peningkatan nilai yang diperoleh
guru. Pada siklus 2 kolaborator 1 memberikan nilai 93, atau dengan kata lain kriteria kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran
7 20
15
2 2
4 6
8 10
12 14
16 18
20 22
siklus 1 siklus 2
memenuhi KKM belum memenuhi KKM
88 adalah “sangat baik”. Sedangkan kolaborator 2 memberikan nilai 90,
dengan kata lain kriteria kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran adalah “baik”. Berikut merupakan grafik perolehan nilai
kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran yang diisi oleh kolaborator 1 dan 2.
Gambar 20. Raihan Nilai Hasil Observasi Terhadap Guru Dalam Pembelajaran Berdasarkan Lembar Observasi yang Diisi
Oleh Kolaborator 1 dan 2.
Berdasarkan data di atas, peningkatan terjadi pada nilai siklus 2 jika di bandingkan dengan nilai pada siklus 1. Pada siklus 2, nilai
yang diberikan kolaborator 1 naik sebesar 15 angka, dari sebelumnya pada siklus 1 sebesar 78 dan pada siklus 2 menjasi 93 dari nilai
maksimal sebesar 100. Jika dipersentase, kenaikan tersebut sebesar 15. Sedangkan pada siklus 2, nilai yang diberikan kolaborator 2 naik
sebesar 7 angka, dari sebelumnya pada siklus 1 sebesar 83 dan pada siklus 2 menjasi 90 dari nilai maksimal sebesar 100. Jika dipersentase,
78 93
83 90
10 20
30 40
50 60
70 80
90 100
siklus 1 siklus 2
Series 1 Series 2
Kolaborator 1 Kolaborator 2
89 kenaikan tersebut sebesar 7. Lebih rinci data tersebut dapat
ditampilkan pada tabel berikut ini: Tabel 13. Peningkatan Perolehan Nilai Tiap Siklus Nilai Observasi
Terhadap Guru Dalam Pembelajaran
No Kolaborator Siklus
Peningkatan I
II
1 1
78 93
15 2
2 83
90 7
b. Observasi Sikap Siswa
