Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian Defenisi Oprasional Variabel

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini termasuk jenis ex post facto, dimana penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan kemudian merunut ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya kejadian tersebut Sugiyono.2005:7. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, karena data yang diperoleh disajikan dalam bentuk angka-angka dan dianalisis menggunakan analisis statistik. Menurut sifat masalahnya, penelitian ini merupakan penelitian korelasional karena bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di KSP Argo Sumbing Mandiri Kecamatan Tembarak , Kabupaten Temanggung. Sedangkan waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2015 sampai dengan selesai.

C. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel yang terdiri dari dua variabel bebas independent variables dan satu variabel terikat dependent variables . Dengan rincian sebagai berikut: 1. Variabel Bebas independent variables Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi penyebab terjadinya perubahan atau timbulnya variabel terikat 50 dependent variables . Dalam penelitian ini terdapat dua variabel bebas yaitu pendidikan perkoperasian X1 dan pelayanan koperasiX2. 2. Variabel Terikat dependent variables Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini terdapat satu variabel terikat yaitu partisipasi anggota Y.

D. Defenisi Oprasional Variabel

1. Partisipasi Anggota, yaitu kesediaan anggota untuk memikul kewajiban dan menjalankan hak keanggotaanya secara bertanggung jawab. Indikator partisipasi dalam penelitian ini antara lain: a. Partisipasi pengambilan keputusan dalam rapat anggota Partisipasi anggota secara aktif yang meliputi kehadiran dan penyampaian pendapat, ide, gagasan dan kritik bagi koperasi dalam rapat anggota. b. Partisipasi dalam kontribusi modal Keikutsertaan anggota dalam membantu modal koperasi yang meliputi simpanan pokok, simpanan wajib, simpanan sukarela dan penyertaan modal sesuai dengan kemampuan masing-masing. c. Partisipasi dalam pemanfaatan pelayanan Peran serta anggota dalam memanfaatkan pelayanan dari setiap unit usaha koperasi meliputi pembelian dan penjualan barang maupun jasa yang ada pada koperasi. d. Partisipasi dalam pengawasan koperasi. Peran serta anggota koperasi dalam mengawasi jalannya usaha koperasi, menurut anggaran rumah tangga, peraturan-peraturan lainnya dan keputusan-keputusan bersama. 2. Pendidikan koperasi adalah suatu proses penularan ilmupengetahuan perkoperasian serta peningkatan keterampilan teknis bidang-bidang pendukungnya yang dilakukan secara terus menerus oleh koperasi dan atau pihak-pihak di luar koperasi yang terarah kepada unsur-unsur gerakan koperasi dan masyarakat dengan tujuan agar anggota koperasi meningkat pengetahuan, pemahaman, kesadaran, keperilakuan dan keterampilannya dalam berkoperasi serta masyarakat menjadi tahu, mengerti dan termotivasi menjadi anggota koperasi secara sukarela. Pendidikan di sini menggambarkan tentang prosesnya, frekuensinya, materinya, kelompok sasarannya, agen-agen pelaksanaannya dan tujuan yang ingin dicapai. 3. Pelayanan koperasi kepada anggota adalah jasa yang diberikan koperasi dalam memajukan usaha anggotanya, Terkait dengan pelayanan usaha koperasi, koperasi selain memberikan kesejahteraan pada anggotanya social motive juga mempunyai tujuan untuk mencapai keuntungan profile motive . Kesejahteraan pada anggota dapat diwujudkan salahs atunya dengan cara memberikan pelayanan yang baik pada anggotanya.

E. Populasi dan Sampel Penelitian