Hasil Uji coba dan Penelitian

Dari pemberian kuesioner ini didapatkan skor dari kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar jam sekolah, masing- masing siswa yang nantinya skor dari kuesioner tersebut akan dikorelasikan dengan skor hasil nilai mid semester pelajaran fisika.

C. Hasil Uji coba dan Penelitian

Dari penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil berikut: 1. Hasil ujicoba kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar jam sekolah Tabel 4.3 Skor Ujicoba kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar jam sekolah Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Siswa Skor Siswa Skor Siswa Skor Siswa Skor S1 74 S22 86 S43 74 S64 80 S2 75 S23 76 S44 77 S3 71 S24 71 S45 80 S4 77 S25 83 S46 76 S5 58 S26 80 S47 72 S6 83 S27 71 S48 64 S7 71 S28 64 S49 64 S8 68 S29 70 S50 77 S9 72 S30 73 S51 70 Siswa Skor Siswa Skor Siswa Skor Siswa Skor S10 79 S31 71 S52 59 S11 71 S32 73 S53 61 S12 74 S33 70 S54 64 S13 74 S34 70 S55 77 S14 75 S35 S56 71 S15 78 S36 68 S57 78 S16 69 S37 75 S58 74 S17 71 S38 69 S59 76 S18 70 S39 73 S60 70 S19 82 S40 70 S61 74 S20 75 S41 77 S62 74 S21 72 S42 71 S63 77 2. Hasil validitas ujicoba kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar jam sekolah Dari pelaksanaan ujicoba kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar jam sekolah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok dapat diketahui validitas dari masing-masing pernyataan pada kuesioner dengan menggunakan program olah data SPSS versi 21, dengan menggunakan data skor hasil pengisian kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar jam sekolah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok untuk melihat validitas tiap butir pernyataan kuesioner. Nilai r kritis untuk n = 63 adalah 0,254. Hasil perhitungan tersebut adalah sebagai berikut: Tabel 4.4 Validitas Pernyataan Kuesioner Ujicoba No. Pernyataan r xy R kritis 5 Validitas 1 0,580 0,254 Valid 2 0,529 0,254 Valid 3 -0,262 0,254 Tidak Valid 4 -0,101 0,254 Tidak Valid 5 0,359 0,254 Valid 6 -0,266 0,254 Tidak Valid 7 0,516 0,254 Valid 8 0,604 0,254 Valid 9 0,655 0,254 Valid 10 0,322 0,254 Valid 11 0,321 0,254 Valid 12 0,498 0,254 Valid 13 0,455 0,254 Valid 14 0,383 0,254 Valid 15 0,436 0,254 Valid 16 -0,127 0,254 Tidak Valid No. Pernyataan r xy R kritis 5 Validitas 17 0,421 0,254 Valid 18 0,544 0,254 Valid 19 0,598 0,254 Valid 20 0,656 0,254 Valid 21 0,674 0,254 Valid 22 0,678 0,254 Valid 23 0,189 0,254 Tidak valid 24 0,400 0,254 Valid 25 0,632 0,254 Valid Dari tabel 4.4 terlihat bahwa dari 25 pernyataan, terdapat 20 pernyataan valid yaitu pernyataan nomor:1, 2, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25 dan 5 pernyataan tidak valid yaitu pernyataan nomor: 3, 4, 6, 16, 23. Ada rekomendasi dari dosen pembimbing tentang pernyataan yang tidak valid, yaitu pernyataan tersebut ada yang diperbaiki, dihilangkan, dan dibiarkan. Pernyataan yang diperbaiki adalah pernyataan nomor 4, pernyataan yang dihilangkan nomor 16, dan pernyataan yang dibiarkan adalah nomor 3, 6, dan 23. Jadi kuesioner yang digunakan untuk penelitian di SMA Negeri 1 Godean dan SMA Negeri 1 Seyegan terdapat 24 penyataan. 3. Hasil kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar jam sekolah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Godean dan SMA Negeri 1 Seyegan Tabel 4.5 Skor kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar klasikal di luar jam sekolah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Godean Siswa Skor Intensitas S1 61 S2 55 S3 56 S4 63 S5 65 S6 61 S7 51 S8 64 S9 58 S10 56 S11 55 S12 56 S13 60 Siswa Skor Intensitas S14 62 S15 59 S16 55 S17 53 S18 67 S19 63 S20 53 S21 54 S22 52 S23 58 Tabel 4.6 Skor kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar privat di luar jam sekolah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Godean Siswa Skor Intensitas S1 54 S2 59 S3 53 S4 58 S5 61 S6 42 Siswa Skor Intensitas S7 57 S8 55 Tabel 4.7 Skor Kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar klasikal di luar jam sekolah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Seyegan Siswa Skor Intensitas S1 55 S2 60 S3 51 S4 51 S5 62 S6 55 S7 53 S8 58 S9 60 S10 54 S11 63 S12 69 S13 58 S14 66 Siswa Skor Intensitas S15 57 S16 69 S17 46 Tabel 4.8 Skor Kuesioner intensitas siswa dalam bimbingan belajar privat di luar jam sekolah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Seyegan Siswa Skor Intensitas S1 52 S2 62 S3 59 S4 51 S5 61 S6 54 S7 53 S8 52 S9 53 S10 53 4. Skor Mid Semester Pelajaran Fisika Siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Godean dan SMA Negeri 1 Seyegan Tabel 4.9 Skor Mid Semester Pelajaran Fisika Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Godean klasikal Siswa Prestasi Belajar S1 74 S2 68 S3 86 S4 94 S5 92 S6 72 S7 70 S8 88 S9 68 S10 90 S11 90 S12 75 S13 100 S14 95 S15 100 S16 38 Siswa Prestasi Belajar S17 93 S18 78 S19 88 S20 88 S21 65 S22 88 S23 88 Tabel 4.10 Skor Mid Semester Pelajaran Fisika Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Godean privat Siswa Prestasi Belajar S1 80 S2 88 S3 64 S4 82 S5 84 S6 60 S7 50 S8 83 Tabel 4.11 Skor Mid Semester Pelajaran Fisika Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Seyegan klasikal Siswa Prestasi Belajar S1 55 S2 92 S3 52 S4 55 S5 80 S6 13 S7 46 S8 45 S9 36 S10 73 S11 53 S12 53 S13 23 S14 25 S15 38 S16 68 S17 15 Tabel 4.12 Skor Mid Semester Pelajaran Fisika Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Seyegan privat Siswa Prestasi Belajar S1 76 S2 32 S3 17 S4 61 S5 33 S6 39 S7 71 S8 42 S9 85 S10 45

D. Analisis Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan Pemakaian Telepon Cerdas dengan Prestasi Siswa SMA di kota Medan

0 28 53

Hubungan Antara Persepsi Terhadap Iklim Kelas Dengan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Fisika Pada Siswa SMA Negeri 1 Berastagi

4 35 122

Gambaran Sikap Siswa Internasional SMA St. Thomas 1 Medan terhadap Penggunaan Internet Sebagai Media Pembelajaran

0 29 96

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

3 12 87

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas Xi IPA Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Kota Tegal Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

PENGARUH POLA BELAJAR DAN FREKUENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI JUMAPOLO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Pengaruh Pola Belajar Dan Frekuensi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Jumapolo Pada Mat

0 1 15

PENGARUH POLA BELAJAR DAN FREKUENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI JUMAPOLO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Pengaruh Pola Belajar Dan Frekuensi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Jumapolo Pada Mat

0 2 12

Hubungan antara intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar sekolah dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fisika

0 2 146