29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian yang digunakan merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data-data untuk penelitian ini bersumber dari artikel, ensiklopedia, jurnal dan
lain-lain. Buku pokok yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, untuk sumber lainnya adalah tulisan-tulisan yang
membahas mengenai pendidikan karakter dan berbagai novel karya Andrea Hirata. Penelitian ini juga menggunakan metode analisis isi content analysis.
Metode ini lebih berpusat pada kedalaman makna isi teks bacaan khususnya teks sastra yang bersangkutan dengan novel. Penelitian ini tidak menguji hipotesis
tertentu tetapi hanya menganalisis aspek pendidikan karakter sebuah karya sastra dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata dan relevansinya dalam
pembelajaran di SMA kelas XI. Metodologi penelitian ini akan dipaparkan menjadi beberapa bagian yaitu :
1 Subjek penelitian, 2 Sumber data dan data, 3 Teknik pengumpulan data, 4 instrumen penelitian, 5 Teknik analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif karena dianggap cocok untuk menggambarkan aspek pendidikan karakter yang terjadi dalam karya sastra
khususnya novel. Menurut Bogdan dan Taylor via Moleong, 2008:4, penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa
kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Penelitian
ini juga menggunakan penelitian deskriptif. Deskriptif merupakan sebuah penggambaran yang apa adanya mengenai suatu variabel, gejala atau suatu
keadaan yang terjadi.
3.2 Sumber Data
Suharsimi Arikunto 2002:107 menyatakan bahwa sumber data dalam penelitian adalah subjek darimana data diperoleh. Sumber data utama dalam
penelitian kualitatif menurut Lofland and Lofland via Moleong, 2007:157 ialah kata-kata dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan
lain- lain. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Padang Bulan karya
Andrea Hirata. Novel ini diterbitkan tahun 2010. Panjang novel ini terdapat 253 halaman. Data yang diambil adalah nilai-nilai pendidikan karakter.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematik untuk memperoleh data yang diperlukan atau proses pengadaan data untuk keperluan penelitian
Nazir, 1988:221. Proses pengumpulan data dilakukan peneliti dengan menggunakan kartu data adalah sebagai berikut.
1. Peneliti membaca novel Padang Bulan karya Andrea Hirata.
2. Peneliti mencatat data berupa kalimat atau percakapan yang menunjukkan
nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel.
3.4 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian. Menurut Moleong 2007:168 bahwa dalam
penelitian kualitatif, peneliti berperan sebagai alat pengumpul data utama. Peneliti merupakan perencana, pelaksana, pengumpul data, analisis, penafsir data, dan
pada akhirnya peniliti menjadi si pelapor hasil penelitiannya. Pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan observasi pengamatan secara
langsung. Oleh sebab itu, peran manusia dalam penelitian ini sangatlah penting.
3.5 Teknik Analisis Data
Langkah-langkah analisis data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1.
Peneliti mencatat alur, tokoh, penokohan, dan tema dalam novel. 2.
Peneliti mendeskripsikan alur, tokoh, penokohan, dan tema dalam novel. 3.
Peneliti mengidentifikasi kalimat dengan menggaris bawahi kalimat atau paragraf yang mengandung nilai pendidikan karakter dalam novel.
4. Data-data yang diperoleh dari proses identifikasi kemudian
diklasifikasikan sesuai klasifikasi yang ditentukan dalam nilai-nilai pendidikan karakter.
5. Setelah proses klasifikasi, data kemudian dideskripsikan pada kartu data.
6. Peneliti menghubungkan novel Padang Bulan karya Andrea Hirata ke
dalam pembelajaran sastra di SMA kelas XI.