Yunita, 2016 GAYA MENGAJAR GURU LAKI -LAKI D I TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODELOGI PENELITIAN
Bab III ini menggambarkan mengenai metodologi penelitian yang digunakan oleh penulis dalam melaksanakan penelitian ini, mulai dari lokasi dan
partisipan penelitian, metodelogi penelitian, definisi istilah, tahap pelaksanaan penelitian, instrumen penelitian, pengumpulan data, analisis data, isu etik
penelitian serta validitas dan reabilitas. Adapun penjelasannya antara lain sebagai berikut:
A. Desain Penelitian
Desain penelitian dalam penelitian ini menggunakan studi kasus karena ingin meneliti satu isu atau problematika dengan mendalam dan
terperinci.Seperti yang disebutkan Creswell 2013 studi kasus adalah suatu kejadian baik itu yang mencakup individu, kelompok budaya ataupun suatu
potret kehidupan.
Lebih lanjut
Creswell mengemukakan
beberapa karakteristik dari suatu studi kasus yaitu Pertama,
mengidentifikasi “kasus” untuk suatu studi. Kedua,
kasus tersebut merupakan sebuah “sistem yang terikat” oleh waktu dan tempat. Ketiga, studi kasus menggunakan berbagai
sumber informasi dalam pengumpulan datanya untuk memberikan gambaran secara terinci dan mendalam tentang respons dari suatu peristiwa. Keempat,
menggunakan pendekatan studi kasus, peneliti akan “menghabiskan waktu”
dalam menggambarkan konteks atau setting untuk suatu kasus. Maka dari penjelasan di atas studi kasus merupakan penelitian dimana
peneliti menggali suatu fenomena tertentu kasus dalam suatu waktu dan kegiatan program, even, proses, institusi atau kelompok sosial serta
mengumpulkan informasi secara terinci dan mendalam dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data selama periode tertentu.
B. Partisipan dan Tempat Penelitian
Tempat penelitian
berlangsung di
Gymboree Kidsville,
yang beralamat di Jl. Karang Sari Bandung dan TK Firdaus yang beralamat di Jl.
Yunita, 2016 GAYA MENGAJAR GURU LAKI -LAKI D I TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Bukit Firdaus No.9 Komplek Gegerkalong Permai Bandung. Adapun pertimbangan peneliti memilih kedua tempat ini sebagai lokasi penelitian
dikarenakan sekolah ini memiliki guru laki-laki dan bersedia menjadi partisipan penelitian.
Adapun dua sekolah ini dipilih karena karakteristiknya berbeda. Gymboree termasuk sekolah umum yang menengah keatas sedangkan TK
Firdaus adalah sekolah menengah ke bawah dengan berbasis islami. Partisipan dalam penelitian ini adalah 1 orang guru laki-laki yang
bekerja di TK Firdaussebagai wali kelas TK A dan 2 orang guru laki-laki di Gymboree Kidsville yang terdiri dari 1 orang guru wali kelas TK A dan 1
guru Bidang Studi Art and Craft.
C. Definisi Istilah
