45
Asep Edi Sabara,2013 Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Terhadap Penguasaan Konsep
Ekonomi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi SK. Memahami Konsumsi dan Investasi Pada Kelas X SMAN 1 Karangnunggal Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Metode Penelitian
Metode penelitian merupakan langkah-langkah kerja atau prosedur penelitian yang akan dilakukan pada saat mengumpulkan, mengorganisir,
menganalisa, serta menginterpretasikan data. Ini dilakukan agar dalam penelitian ini lebih terarah dan lebih tepat sasaran tentang apa yang akan
dipaparkan dalam penelitian ini. Adapun Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen. Hal ini dilakukan untuk memberikan gambaran yang jelas mengenai manfaat penggunaan model pembelajaran Cooveratipe Learning
tipe Team Games Tournamen TGT dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam penelitian eksperimen peneliti berupaya untuk meneliti dan
menemukan pengaruh variabel tertentu terhadap variabel lainnya dalam kondisi yang sengaja dikontrol, dibuat konstan Komarudin Sastradipoera,
2005:167.
C. Desain Penelitian
Desain penelitian adalah semua proses yang diperlukan dalam perencanaan danpelaksanaan penelitian Suchman, 1967: 307, dalam
pengertian yang lebih sempit, desain penelitian hanya mengenai pengumpulan dan analisis data saja. Namun demikian desain penelitian juga bermakna
proses-proses penelitian yang dapat dibagi dalam dua kelompok yaitu : 1
46
Asep Edi Sabara,2013 Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Terhadap Penguasaan Konsep
Ekonomi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi SK. Memahami Konsumsi dan Investasi Pada Kelas X SMAN 1 Karangnunggal Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Perencanaan penelitian. Proses perencanaan penelitian dimulai dari identifikasi, pemilihan serta rumusan masalah, sampai dengan perumusan
hipotesis serta kaitannya dengan teori dan kepustakaan yang ada. 2 Pelaksanaan penelitian atau proses operasional penelitian. Moh Nazir, 1983:
84-85 Dalam penelitian ini desain yang di gunakan adalah Pre test-post test
control group design atau pre tes-post tes kelompok control. Desain ini melibatkan dua kelompok subjek, satu diberi perlakuan eksperimen kelompok
eksperimen dan yang lain tidak diberi apa-apa kelompok kontrol. Dari desain ini efek dari suatu perlakuan terhadap variabel dependen akan di uji
dengan cara membandingkan keadaan variabel dependen pada kelompok eksperimen setelah dikenai perlakuan dengan kelompok kontrol yang tidak
dikenai perlakuan. Desain dalam penelitian ini bila dibuat bagan adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1 Pre test-post test control group design
Kelas Penelitian
Kelas Penelitian
E X
K -
Sumber: Suharsimi Arikunto, 2006: 86 Keterangan:
47
Asep Edi Sabara,2013 Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Terhadap Penguasaan Konsep
Ekonomi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi SK. Memahami Konsumsi dan Investasi Pada Kelas X SMAN 1 Karangnunggal Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
X : Dikenakan perlakuan treatment dengan penerapan model
pembelajaran Cooperative learning dengan tipe Team Game Tournament
- : Tidak dikenakan perlakuan treatment
01 : Tes awal sebelum perlakuan pada kelompok eksperimen
02 : Tes akhir setelah perlakuan pada kelompok eksperimen
03 : Tes awal sebelum perlakuan pada kelompok kontrol
04 : Tes akhir setelah perlakuan pada kelompok kontrol
Dalam pengambilan data penelitian dilakukan sebanyak 2 dua kali, yaitu sebelum eksperimen dan setelah eksperimen, atau sebelum dan sesudah
pembelajaran. Pengambilan data yang dilakukan sebelum perlakuan disebut pre test 0
1
sedangkan pengambilan data yang dilakukan setelah perlakuan disebut post test 0
2
.
D. Prosedur Penelitian
