1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum Tujuan penelitian ini yaitu untuk menggambarkan pengetahuan
serta sikap ibu hamil tentang rawat gabung di PIH RSUP Haji
Adam Malik Medan.
1.3.2 Tujuan Khusus Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk :
a. Mengidentifikasi karakteristik ibu hamil yang berkunjung di poli ibu hamil meliputi usia, pekerjaan, pendidikan, usia
kehamilan, gravida dan jumlah anak. b. Mengidentifikasi pengetahuan ibu hamil tentang rawat gabung
c. Mengidentifikasi sikap ibu hamil tentang rawat gabung di PIH
RSUP Haji Adam Malik Medan. 1.4
Manfaat Penelitian
1.4.1 Untuk Pendidikan Keperawatan Sebagai informasi untuk mengevaluasi pengetahuan dan sikap ibu
hamil yang dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk memperkaya bahan tentang rawat gabung dalam mata kuliah ilmu
keperawatan sehinggan mahasiswa dapat memberikan pendidikan kesehatan yang benar kepada ibu hamil pada praktek klinik.
1.4.2 Untuk Praktik Keperawatan Sebagai informasi bagi perawat dalam mengevaluasi pengetahuan
dan sikap ibu hamil dan dapat mempertimbangkan dalam
melakukan pendidikan kesehatan tentang rawat gabung terkait dengan kebutuhan ibu hamil.
1.4.3 Penelitian keperawatan Sebagai data tambahan untuk penelitian selanjutnya tentang rawat
gabung yang berkaitan dengan pengetahuan dan sikap ibu hamil. 1.4.4 Ibu
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai informasi bagi ibu sebagai bahan pertimbangan untuk melakukan rawat gabung.
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengetahuanknowledge
2.1.1 Definisi Pengetahuan knowledge merupakan hasil tahu, dan ini terjadi
setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui pancaindra manusia, yakni indera
penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan
atau kognitif merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk tindakan seseorang overt behavior Notoatmodjo, 2003.
2.1.2 Tingkatan Pengetahuan di Dalam Domain Kognitif Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6
tingkatan yaitu tahu, memahami, aplikasi, analisis, sintesis dan evaluasi Notoatmodjo, 2003. Namun tingkatan pengetahuan pada
ibu hamil tentang rawat gabung yang diharapkan ialah tahu dan memahami.
a. Tahu know Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah
dipelajari sebelumnya. Termasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali recall sesuatu yang spesifik dari
seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima. Oleh sebab itu tahu ini merupakan tingkat yang paling
rendah. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu tentan apa
yang dipelajari antara lain menyebutkan, menguraikan, mendefinisikan, menyatakan.
Contoh : i. Ibu hamil dapat mendefinisikan apa itu rawat gabung.
ii. Ibu hamil dapat menyebutkan syarat dapat dilakukannya rawat gabung.
iii. Ibu hamil dapat menyebutkan kontra indikasi rawat gabung dari pihak ibu.
iv. Ibu hamil dapat menyebutkan kontraindikasi rawat gabung dari pihak bayi.
v. Ibu hamil dapat menyebutkan manfaat rawat gabung. vi. Ibu hamil dapat menyatakan model pengaturan ruangan rawat
gabung. b. Memahami comprehension
Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui, dan
dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat
menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan, meramalkan terhadap objek yang dipelajari.
Kategori