meminjam teori belajar sosial. Bandura, pencetus teori itu, menjelaskan proses belajar sosial dalam empat tahapan, yakni: proses perhatian, proses pengingatan,
proses reproduksi motoris dan proses motivasional. Dengan film kita dapat memperoleh informasi dan gambaran tentang
realitas tertentu, realitas yang sudah diseleksi. Seorang sutradara akan memilih tokoh-tokoh tertentu untuk ditampilkan, dan akan mengesampingkan tokoh lain
yang tidak pas untuk ditampilkan.
5. Kelebihan dan Kekurangan Film
Seperti yang telah disebutkan di atas, bahwa film dapat dijadikan sebagai media pengajaran atau media untuk menyamapikan pesan yang cukup efektif. Dan
seperti jenis media massa lainnya, film memiliki sisi positif dan negatif, disatu sisi film memiliki kelebihan dan manfaat sebagai media pengajaran, namun film juga
ternyata memiliki kekurangan. Keuntungan atau manfaat film sebagai media pengajaran:
a. Film dapat menggambarkan suatu proses, misalnya proses pembuatan
suatu keterampilan tangan dan sebagainya. b.
Dapat menimbulkan kesan ruang dan waktu. c.
Penggambarannya bersifat tigadimensional. d.
Suara yang dihasilkan dapat menimbulkan realita pada gambar dalam bentuk ekspresi murni.
e. Dapat menyampaikan suaru seseorang ahli sekaligus melihat
penampilannya. f.
Film yang berwarna dapat menambah realita objek yang diperagakan.
g. Dapat menggambarkan teori sains dan animasi.
Sementara kekurangan dalam film diantaranya adalah: a.
Film bersuara tidak dapat diselingi dengan keterangan-keterangan yang diucapkan sewaktu film diputar, pengehantian putaran akan mengganggu
hjjjjjjj b.
Penonton tidak akan dapat mengikuti dengan baik kalau film diputar terlalu cepat.
c. Apa yang telah lewat sulit untuk diulang kembali, kecuali jika memutar
kembali secara keseluruhan. d.
Biaya pembuatan dan peralatannya cukup tinggi dan mahal.
BAB III GAMBARAN UMUM
A. GAMBARAN UMUM SMA NEGERI 1 SUKARESMI
1. Profil Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sukaresmi SMA Negeri 1 Sukaresmi berdiri pada tahun 1983 yang mulanya
merupakan kelas jauh dari SMAN 1 Ciranjang sekarang. Tentu saja namanya dulu bukan SMAN 1 Sukaresmi, tetapi SMAN 1 Cipanas. Tahun 1986 SMA ini pindah
menempati gedung baru milik sendiri di jalan Mariwati Km. 4. pada awalnya, sekolah ini hanya memiliki lima ruang belajar, satu ruang perpustakaan, satu
ruang keterampilan, satu ruang guru, ruang TU dan ruang Kepala Sekolah.
49
Sejak tahun 1986 SMAN 1 Sukaresmi menempati rumah baru yang setahap demi setahap mulai mempercantik diri dengan menambah gedung serta
fasilitas lainnya, di antaranya ruang belajar, ruang laboratoriun, ruang perpustakaan, mushalla, ruang BPBK, ruang OSIS, lapangan basket, lapangan
sepak bola, dll. Tahun 1994 SMAN Cipanas berganti nama menjadi SMUN Cipanas. Dan
tahun pelajaran 1996-1997 berganti nama lagi menjadi SMAN 1 Sukaresmi sampai sekarang yang memiliki 27 ruang belajar, satu ruang; laboratorium IPA,
... =
7 ,
, , + -8
