5.1.4. Tingkat Penguasaan Mahasiswa KBK tentang Penulisan Resep yang Baik dan Benar
Tabel 5.4. Distribusi Frekuensi Mahasiswa KBK n = 93 orang Berdasarkan Kategori Tingkat Penguasaan dalam Penulisan Resep secara Baik dan Benar
Dari tabel di atas, dapat dilihat mayoritas daripada mahasiswa KBK masih lagi mempunyai penguasaan yang kurang dengan jumlahnya sebanyak 55 orang
59,1 dan hanya sebanyak 1 orang yang berpenguasaan baik dalam penulisan resep yang mencatatkan peratusan paling kecil yaitu sebanyak 1,1.
Tingkat penguasaan Frekuensi
Persen Kurang
55 59,1
Sedang
37 39,8
Baik 1
1,1
Jumlah 93
100,0
Universitas Sumatera Utara
5.1.5. Tingkat Penguasaan Mahasiswa Non-KBK tentang Penulisan Resep yang Baik dan Benar
Tabel 5.5. Distribusi Frekuensi Mahasiswa Non-KBK n = 93 orang Berdasarkan Kategori Tingkat Penguasaan dalam Penulisan Resep secara Baik dan Benar
Berdasarkan tabel 5.4 dapat diketahui bahwa kebanyakan responden memiliki penguasaan yang sedang tentang penulisan resep yang baik dan benar
dengan jumlah responden sebanyak 71 orang 76,3. Hanya sebagian kecil dari responden berpenguasaan baik yaitu sebanyak 2 orang 2,2.
Tingkat penguasaan Frekuensi
Persen Kurang
20 21,5
Sedang
71 76,3
Baik 2
2,2
Jumlah 93
100,0
Universitas Sumatera Utara
5.1.6. Analisa Pengujian Hipotesa dengan Menggunakan Chi Square
Pengujian hipotesa yang telah dikemukakan dalam bab 3 dilakukan dengan menggunakan kaedah Chi Square X
2
dengan hasilnya seperti yang berikut:
Tabel 5.6. Perbandingan frekuensi Tingkat Penguasaan Mahasiwa KBK n = 93 orang dan Non-KBK n = 93 orang tentang Penulisan Resep yang Baik dan
Benar
Kurikulum Tingkat Penguasaan
Jumlah Kurang
Sedang Baik
KBK 55
59,1 37
39,8 1
1,1 93
100,0
Non-KBK
20 21,5
71 76,3
2 2,2
93 100,0
Jumlah 75
40,3 108
58,1 3
1,6 186
100,0
Dengan menggunakan SPSS 16, data-data yang telah didapatkan diolah dalam tabel tabulasi silang dan didapatkan nilai X
2
adalah bersamaan dengan 27,370, nilai df= 2 dan didapatkan distribusi bermakna secara signifikan dengan
nilai p 0,05. Maka, dengan ini hipotesis nol tidak dapat diterima karena nilai p kurang daripada
nilai α yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 0,05.
Universitas Sumatera Utara
Gambar 5.1. Perbandingan frekuensi Tingkat Penguasaan Mahasiwa KBK n = 93 orang dan Non-KBK n = 93 orang tentang Penulisan Resep yang Baik dan
Benar
Tabel 5.6 dan gambar 5.1 menunjukkan bahwa lebih banyak mahasiswa Non-KBK yang berpenguasaan sedang dalam penulisan resep yaitu sebanyak 71
orang 76,3 berbanding mahasiswa KBK yang hanya mencatatkan jumlah mahasiswa sebanyak 37 orang 39,8. Untuk kategori penguasaan baik,
mahasiswa KBK mencatatkan jumlah hanya sebanyak 1 orang 1,1 dibandingkan dengan mahasiswa non-KBK yang mencatatkan jumlah mahasiswa
sebanyak 2 orang 2,2. Dibandingkan dengan mahasiswa non-KBK yang hanya mencatatkan sebanyak 20 orang 21,5 mahasiswa yang berada pada kategori
kurang penguasaannya dalam penulisan resep, mahasiswa KBK menunjukkan angka yang lagi banyak jumlahnya pada kategori yang sama yaitu sebanyak 55
orang 59,1. Mayoritas daripada mahasiswa non-KBK berpenguasaan sedang namun sebagian besar mahasiswa KBK berpenguasaan kurang dalam penulisan
resep secara baik dan benar.
Universitas Sumatera Utara
5.1.7. Kesalahan-kesalahan yang Dilakukan dalam Penulisan Resep oleh Mahasiswa
Kategori