7
1.3. Tujuan
1. Mengetahui Penerapan reward yang dilakukan oleh guru dalam merubah perilaku
Agresi anak di TK Beringin Lestari. 2.
Mengetahui Penerapan punishment yang dilakukan oleh guru dalam merubah perilaku agresi anak di TK Beringin Lestari.
3. Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku agresi.
1.4. Manfaat Penelitian
1. Bagi Peneliti: untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip reward dan
punisment dalam pembelajaran terhadap perilaku agresi anak di Tk Beringin Lestari.
2. Bagi sekolah: hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan evaluasi bagi
pihak sekolah terhadap bentuk perilaku agresi anak melalui penggunaan prinsip reward dan punisment dalam kegiatan belajar mengajar.
3. Bagi pembaca: hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai pengetahuan bagi para
pembaca untuk mengungkap masalah yang berkaitan dengan perilaku agresi anak.
1.5. Penegasan Istilah
Agar tidak kabur dan salah pengertian dalam penelitian ini maka perlu adanya pembatasan masalah yang dikaji. Untuk memudahkan pengertian judul di
atas maka peneliti memberikan kejelasan atau batasan dari masing-masing istilah.
8 1.
Penerapan Penerapan adalah usaha yang dilakukan untuk melaksanakan sesuatu
perbuatan yang sudah dirancang secara struktural. 2.
Reward Reward merupakan salah satu alat pendidikan yang digunakan untuk
mendidik anak sehingga anak merasa senang karena perbuatan atau pekerjaannya mendapat penghargaan. Pemberian reward yang dilakukan guru bermaksud agar
dengan ganjaran itu anak menjadi lebih giat lagi usahanya untuk memperbaiki atau mempertinggi prestasi yang telah dicapainya. Jadi yang dimaksud reward disini
adalah pemberian ganjaran oleh guru kepada anak yang mau merubah perilaku agresinya menjadi perilaku yang lebih baik yang terjadi di TK Beringin Lestari.
3. Punishment
Punisment yang dimaksudkan didalam penelitian ini adalah pemberian hukuman yang dilakukan oleh guru TK Beringin Lestari kepada anak didiknya yang
melakukan kesalahan baik itu ucapan maupun tindakan. 4.
Guru Guru adalah seorang pendidik serta pembimbing anak di lingkungan
sekolah. Menurut pepatah jawa, Guru adalah “digugu lan ditiru” yang berarti bahwa
guru merupakan sosok yang menjadi panutan bagi siswanya dan masih ada banyak pepatah yang berhubungan dengan guru lainnya walaupun intinya sama. Saat ini
sosok guru sudah ikut ter-reformasi. Guru dituntut untuk memiliki ilmu pengetahuan yang selalu berkembang dan mengikuti kemajuan jaman. Sudah tidak
