Sementara itu melihat pada tabel kriteria kurang positif dan negatif memiliki persentase 0 hal tersebut menunjukkan bahwa para guru BK di
sekolah dasar memahami kompetensi konselor dengan baik untuk melaksanakan tugasnya dan melayani peserta didik. Hasil diatas merupakan
pengambilan hasil secara garis besar saja sehingga hasil yang dijabarkan hanya secara keseluruhan saja. Agar mendapatkan hasil penelitian yang lebih
mendetail berikut penjabaran persub variabel
4.1.2. Gambaran Persepsi Guru BK tentang Kompetensi Konselor dilihat
Persub variabel
Melihat hasil dari masing-masing sub variabel maka akan terlihat gambaran yang lebih bervariasi. Berikut hasil penelitian persepsi guru BK
tentang kompetensi konselor di sekolah dasar Swasta se-Kota Semarang dari masing-masing sub variabel.
4.1.2.1. Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik
merupakan kemampuan
mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman peserta didik, bidang
akademiknya untuk melaksanakan tugasnya sebagai seorang guru BK. Hasil yang didapat dari cara pandang para guru BK di sekolah dasar swasta se-Kota
Semarang tentang kompetensi pedagogik ini sebagai berikut:
Tabel 4.3 Persentase rata-rata persepsi guru BK tentang kompetensi
konselor disekolah dasar swasta Kota Semarang pada aspek kompetensi pedagogik
No. Indikator
Hasil Skor rata-rata
Kriteria
1. Kompetensi Pedagogik
70,8 80
Positif Rata-rata Per Indikator
100 86
1 4
Sangat Positif 85
71 22
88 Positif
70 56
2 8
Cukup Positif 55
41 Kurang Positif
40 25
Negatif Berdasarkan tabel diatas, berikut ini digambarkan grafik persepsi
kompetensi pedagogik para guru BK di sekolah dasar swasta.
Grafik 4.1 persepsi guru BK di SD tentang kompetensi pedagogik Dari tabel 4.2 dan grafik 4.1 diatas hasil yang didapatkan dari
penelitian yaitu persepsi guru BK di sekolah dasar swasta tentang kompetensi pedagogik yakni 8 dengan kriteria cukup positif, 88 yang merupakan
mayoritas dengan kriteria positif, dan 4 berkriteria sangat positif, sehingga
20 40
60 80
100
Sangat Positif
Positif Cukup
Positif Kurang
Positif Negatif
4 88
8
grafik persepsi kompetensi pedagogik
rata-rata persepsi guru BK tentang kompetensi pedagogik sebesar 80 yang masuk dalam kategori positif. Yang dimaksud dengan positif disini berarti para
guru BK di sekolah dasar swasta memiliki penilaian pandangan yang baik terhadap isi dalam kompetensi pedagogik, dimana para guru memahami dan
setuju dengan apa yang ada didalam kompetensi pedagogik adalah baik untuk dilakukan sebagai seorang guru BK disekolah.
Persepsi para guru BK di sekolah dasar tentang kompetensi pedagogik memiliki hasil yang positif, hal ini menunjukkan bahwa para guru
BK di sekolah-sekolah dasar swasta tersebut tmemiliki penilaian yang positif bahwa seorang guru BK hendaklah memiliki ilmu pengetahuan yang
mencukupi untuk melaksanakan tugasnya sebagai guru BK di sekolah dasar. Berkaitan dengan hasil yang bak, sehingga tidak ada hal yang perlu untuk
dibahas lebih lainjut tentang kompetensi pedagogik.
4.1.2.2. Kompetensi Kepribadian
